Megküzdések Pásztói EGYMI

Megküzdések Pásztói EGYMI

Tartalom
Bevezetés:
-A megküzdés negatív érzelmeinek egyeztetése a papírgurigákra rajzolt arckifejezésekkel.
-Saját tapasztalat elmesélése, melyben félelmet éreztek, de már túl vannak rajta. Mi segített a megoldásban?(Testvérük segített.)
Feldolgozás:
-Helyes-helytelen viselkedések képeinek összehasonlítása feladatlapon.
-A helytelen viselkedések képei közül kiemeltem a csúfolás képet.(Az egyik gyerek a nyelvét nyújtva szalad a másik elől, aki sírva üldözi őt.) A képről megnevezték mindkét gyerek érzelmeit és annak testi tüneteit.
– Problémamegoldás tanító néni segítségével, képről. Szétválasztja őket. Megbeszéltük, melyik gyerek mit érez. Aki sírva üldözi a másikat, annak mi lehet a problémája. Saját felelősség keresése. Mi lehet mindkét félnek a jó megoldás? Tudatosítottam velük, hogy ha segítséget kérnek, könnyebb a megoldás. Kiemeltem a saját dührohamuk kezelésének jelentőségét. Többen, napi gyakorisággal, nagy dühkitöréseket mutatnak. Amíg dühösek nem lehet megoldani jól a problémát. Megbeszéltük, hogy mindenki keresi és kipróbálja azt a technikát, amelytől megnyugszik. A technika kiválasztására képeket kerestünk az „50 Megküzdési Stratégia Gyerekeknek” ötleteiből. A problémamegoldást csak akkor tudjuk elkezdeni, ha megnyugszunk.
-Megküzdéseim szivárványának készítése. Sablon segítségével saját szivárványt készített minden tanuló. Felragasztotta azokat a kivágott képeket, melyet ki fog próbálni a dühkezelésre. A segítségkérést mutató képet is felragasztották.
Befejezés:
-Zenehallgatás: Bagdi Bella: Ellazulni, jaj de jó.

Képek