Boldogságóra Program

A megküzdés gyakorlása
A februári boldogságórán az első osztályos tanulókkal a megküzdés gyakorlásával foglalkoztunk. A téma célja az volt, hogy a gyerekek felismerjék a nehéz helyzeteket, és egyszerű, számukra is alkalmazható megoldási stratégiákat tanuljanak.
A hónap során több alkalommal kapcsolódtunk február nevezetes napjaihoz a feladatokon keresztül.
Nutella világnapja alkalmával tízóraira nutellás kenyeret kentünk. A farsangon mentős, orvos, ápoló jelmezbe öltözve kapcsolódtunk a betegek világnapjához. Valentin napra szivecskéket adtak a gyerekek a számukra kedves tanulóknak, felnőtteknek. A macskák napján cicás dalokat hallgattunk és énekeltünk, majd cica álarcot készítettünk. Az anyanyelv nemzetközi napjához kapcsolódó iskolai versmondó versenyen való szereplés jelentette a legnagyobb kihívást a gyerekek számára. Volt, akinek komoly erőfeszítéseket kellett tennie, hogy ki merjen állni, szerepelni, de végül sikerült összeszednie minden bátorságát. Megoldottuk a jegesmedvéhez kötődő valamennyi feladatot. Nemzeti faültetés napjához több módon is kapcsolódtunk: meghallgattuk az erdőről szóló dalokat és Erdő Ernő bácsi meséjét, „Hogyan ültessünk el egy fát?”. Felkerestük az iskola udvarán álló öreg platánfát és hatalmas törzsét körül öleltük. Megbeszéltük, hogyan hat ránk a fa: oldja a feszültséget, megnyugtat, és erővel, pozitív energiával tölt fel. A gyerekek kérték, hogy ezt máskor is tegyük meg.
Közösen összegyűjtöttük a „varázseszközeinket”, amelyek segítenek a megküzdésben: mély levegővétel, segítségkérés, újra próbálkozás, pozitív gondolatok megfogalmazása. A téma feldolgozása segítette az érzelmi tudatosság fejlődését, valamint erősítette a gyermekekben azt a hitet, hogy a nehézségekkel meg lehet küzdeni. Az óra jó hangulatban telt.

Képek