Boldogságóra Program

Hónapunk nagy kihívása az új társasjátékkal való ismerkedés volt. Bevallom, kicsit kételkedtem, hogy vegyes korcsoportú óvodásaimat miként fogom jól bevonni a játékba, ahol türelemre, kitartásra, folyamatos érdeklődés fenntartására lesz szükség, de már a szabályfüzet elolvasásakor kirajzolódott előttem a jó gyakorlat, amivel végig tudtam vezetni a gyerekeket a játék élményén. Kíváncsiságuk már a doboz bemutatásakor és kinyitásakor megjelent. A játéktábla minden szegletét -szigeteit megfigyeltük, beszélgettünk róla. Ezeket játékbaba és plüsskutya formájába is bevittem a csoportba. A Pillanatkapitány könyv első két fejezetével idén ősszel kezdtünk ismerkedni és a szereplők: Kóbor és Pillanat kapitány már ismerősként jelentek meg. A kincsesláda valami felfedezni valót jelentett, így nem is volt kérdés, hogy mi lesz a feladat: összefogás, gondolkodás, koncentrálás, cselekvés, néha nevetés és elégedettség a megszerzett kincskorongok nyomán. Mindenki segített, mindenki figyelt, mindenki játszott. Közösen kiraktuk a táblához tartozó eszközöket (képes kártyákat, korongokat). Ahhoz, hogy egy közös célért tudjunk megküzdeni, csak egy kincsesládát használtunk, amibe mind a 4 féle kincs megtalálható volt. A meseszőnyeg megfelelően nagy és kényelmes helyet biztosított a tevékenység számára. Kiszámoltuk, hogy ki legyen az első játékos és elkezdődhetett a kincskeresés a táblán. Mindenki nagyon komolyan vette. Amikor kártyát húzott egy- egy gyerek, akkor a feladványt nemcsak ő, hanem bárki kipróbálhatta teljesíteni, így nem csoda, hogy már az első alkalommal is legalább 40 percet töltöttünk el a tábla körül. Az idő múlása teljesen feledésbe merült a kiscsoportosoknál is.
2 alkalommal is elővettük már és egy egész foglalkozásnyi időt kitett a játék, mert komplex módon nyújt lehetőséget az óvodások fejlesztésére. Ezzel párhuzamosan ismerkedünk a könyv további fejezeteivel is. Jó ötleteket kaptunk a szerepjátékok elindításához, egy egész heti projekt megalapozásához.
Köszönjük az élményt Mental Focus!

Képek