Féléves összegzés
- Csoport neve: Derukeresok
- Nyírbátori Magyar - Angol Kéttannyelvű Általános Iskola
- Kategória: Tanulásban akadályozottak
- Téma: Emberség erénye
- (122 megtekintés)
Féléves összegzés
Az idei tanévre is elnyertük a Boldog Iskola címet.
Iskolánkban egyre több osztályfőnök látja meg a boldogságórák értékét a maguk, a tanulók és az osztályközösségek számára.
A Pozitív Pedagógia Program szakértő csapatának köszönhetően a Boldogságórák és az Erősségközpontú foglalkozások tananyagai évről évre megújulnak, kiegészülnek, így a korábbi osztályok, akik már sok Boldogságórán vettek részt, is új ismeretekhez jutnak.
Az idei félévben az alábbi témákkal foglalkoztunk: Hála, Kedvesség, Szívtudatosság, Társas intelligencia, Csapatmunka, Stop! Bántalmazás, Szeretet, Szeretet nyelvek, Folyamatban: Értelmes cél kitűzése és elérése, Motiváló jövőkép, Tanulás szeretete, Vezetői képesség, Érzelmek megszelídítése.
Tanév eleje óta tizenöt osztály (2b, 3a,3b; 4a,4b,4c; 5a,5c; 6a,6b,6c; 7a, 8a,8b,8c) vett részt legalább egy alkalommal Boldogító Erősségek foglalkozásokon az iskolai könyvtárban, és hat osztály egynél többször.
A legsikeresebbnek a decemberben meghirdetett óra bizonyult, amelyben a hónap rövidsége miatt ötvöztem a könyvtárhasználati órát a decemberi boldogságóra témával (szeretet, szeretetnyelvek). A karácsonyi ünnepkörrel kapcsolatos ismeretekről készítettem Geniallyn négy fordulós kvízt. Az első három diák, akiknek a leghamarabb sikerült helyesen kitöltenie a kvízt, tárgyi jutalomba részesültek. De a többiek fáradozása is jutalommal zárult az Igazgató Asszony csoki és karamella adományának és a könyvtárban található promóciós anyagoknak köszönhetően. A gyerekek kidobós, téli mezős játékkal jutottak az édességekhez/ órarendekhez/ újságokhoz/ matricákhoz. Örömmel játszottak és örültek az apró ajándékoknak. Majd közösen beszéltünk a szeretetnyelvekről, hogy mindenki a szerette szeretetnyelvének megfelelően tudjon ajándékozni karácsonykor, néhol a szeretetfolyosó játék is előkerült. Az óra végén megkérdezett tanulók válaszai alapján tudással és élménnyel gazdagodtak a foglalkozásokon.
A boldogságóra témákhoz rendszerint segítségül hívtuk a Gorom Banya és a Barátságkártyákat, érzelem labdákat és bábokat. A kicsiknek szóló délutáni meseterápiás foglalkozásokon érzelem bábok és labdák segítségével a Boldog ember inge mese mentén kutattunk a boldogság mibenléte után.





