Boldogságóra Program

A foglalkozást és a témát már nagyon várták a gyerekek. A Barátság témája hozzájuk közeli, korosztálynak megfelelő, mivel meghatározó szerepet játszanak már ebben a korban is a korosztályi kapcsolatok.
A foglalkozást egy beszélgetéssel kezdtük: Mit jelent számukra ez a szó? Ezek után felsoroltak olyan belső tulajdonságokat, amelyek alapján ők választanak maguknak barátokat. Kicsit nehéznek bizonyult, mert előfordult, hogy külső tulajdonságot említettek a belső helyett. Érzelemkártyákat húztak, és elmondták, mikor érezték ezt egy baráttal kapcsolatban.

Közös megbeszéléssel folytattuk: mit tehetünk, hogy pozitív élmény maradjon a barátság?
Ezek után szerepjátékot játszottunk, a drámapedagógia elemeinek segítségével: „Mit tennél, ha…?
Mindenki komolyan elgondolkodott azon, hogy mit tesz jól barátként (pl. „jól tudok vigasztalni”), és egyet, amiben szeretne fejlődni.
Pozitív üzeneteket fogalmaztak meg egymásnak: „Azért szeretlek, mert… Azért vagy jó barátom, mert…”
Az óra végén megkapták a havi barátság-küldetés kártyájukat. Minden tanuló egy kártyát húzott, amit novemberben teljesítenie kellett. pl. Segíts egy társadnak a házi feladatban! Ülj le a társad mellé, kérdezd meg miért szomorú! Kérdezd meg az of-től, hogy segíthetsz-e neki valamiben! stb.
A foglalkozást A Jobb veled a világ dallal zártuk.

Képek