Ünnepi hangulat

- Csoport neve: Szamóca
- Jászberény Város Óvodai Intézménye
- Kategória: Óvodások
- Téma: Boldogító jócselekedetek
- (71 megtekintés)
Ünnepi hangulat
1. Bevezetés
• Cél: Az ünnepi hangulat megteremtése, gyerekek ráhangolása a foglalkozásra.
• Tevékenység:
o Körben ülve, beszélgetünk röviden az ünnepről, pl.: „Hamarosan jön a karácsony, és sok szép dolog történik ilyenkor…”
o Megkérdezem a gyerekeket: „Mi a kedvenc ünnepi tevékenységetek?”
o Mutatok képeket, díszeket, apró tárgyakat (pl. mini karácsonyfadísz, csengő) az érzékszervi élményhez.
2. Ünnepi mese / dramatizálás (10 perc)
• Cél: A figyelem fejlesztése, beszédkészség, fantázia és szociális készségek.
• Tevékenység:
o Rövid, ünnepi mesét mondok( „A háom fenyő…)
o Adok a gyerekeknek egyszerű szerepeket: állatok, kismanó, hóember.
o Eljátszuk a történetet bábozással és mozgással.
o Megkérdeztem a gyerekeket: „Mit tennél a kisfenyő helyében?
3. Kézműves tevékenység
• Cél: Finommotorika, kreativitás fejlesztése.
• Tevékenység:
o Papír karácsonyfadíszeket: hópelyhek, csillagok, fenyőfák.
o Anyagok: színes papír, csillám, ragasztó, filctoll, olló.
o Mindenki a saját díszét viheti haza, vagy díszíthet vele a csoportszobát.
4. Zene és mozgás
• Cél: Ritmusérzék, mozgáskoordináció, együttműködés fejlesztése.
• Tevékenység:
o Karácsonyi dal éneklése: pl. „Csendes éj” egyszerű formában, kézmozdulatokkal.
o Ritmushangszerekkel kísérhetik a gyerekek: csörgő, dob, triangulum.
o Mozgásos játék: „Hóesés”: a gyerekek lassan, majd gyorsan forognak, „hópehelyként” esnek a földre, majd visszaállnak.
5. Lezárás és beszélgetés
• Cél: Élményeik feldolgozása, kommunikáció fejlesztése.
• Tevékenység:
o Körben ülve beszélgetés: „Mit készítettünk ma?” „Mi tetszett a legjobban?”
o Gyerekek megmutatják a kézműves munkáikat.
o Rövid, közös ének vagy „búcsúzó dallam” (pl. csengőcsengés) a hangulat megőrzésére.
A gyerekek lelkesen kapcsolódtak be a mesélésbe, a kézműves tevékenységbe és a mozgásos játékokba. Látható volt, hogy a kreatív feladatok során fejlődött a finommotorikájuk és a fantáziájuk, miközben a közös ének és játék erősítette a csoportkohéziót. A beszélgetés és a lezáró kör segített feldolgozni az élményeket, és a gyerekek örömmel mutatták meg alkotásaikat.


