Boldogságóra Program

Támogató kapcsolatok
A novemberi boldogságóra célja az volt, hogy a gyerekek felismerjék, kik azok az emberek az életükben, akik segítik, támogatják és biztonságot nyújtanak számukra. Az órán egyszerű, élményszerű tevékenységeket alkalmaztunk annak érdekében, hogy a tanulók saját tapasztalataikon keresztül értsék meg a támogató kapcsolatok jelentését.
Móra Ferenc: A jó orvosság című mesét feldolgoztuk, majd kiszínezték a hozzá kapcsolódó színezőt. A „Kis barátom, hogy vagy?” játék során nagyon figyeltek egymásra, kedvesen szóltak társukhoz. Eljátszottuk a „kedves szavak kosara” című játékot, színeztük és összeraktuk a szív puzzlét, építettünk dominótornyot, majd megállapítottuk, hogy közösen milyen szép dolgokat tudunk létrehozni.
Megbeszéltük, mit jelent az, ha valaki segít nekünk, vigyáz ránk vagy velünk van. A gyerekek saját példákat mondtak: szülők, testvérek, tanár nénik, barátok. Ők biztonságot, örömöt, nyugalmat és bátorítást adnak.
Az iskolai „Ki mit tud?” tehetséggondozó rendezvényen a gyerekek megtapasztalták, milyen jó érzés együttműködni és közösen sikerrel járni. Az együtt töltött önfeledt udvari játékban is boldogan vettek részt.
A gyerekek megértették, hogy mindannyiunknak szüksége van olyan kapcsolatokra, amelyekben szeretetet, figyelmet és biztonságot kapunk. Még sokat kell dolgoznunk, hogy az érzelmeiket kezelni tudják, de jó úton haladunk.

Képek