Boldogságóra Program

Boldogságóra
Az önbizalom és a kitartás
Osztály: II. A
Tantárgy: személyiségfejlesztés-boldogságóra
Téma: Kitartó leszek és bízom magamban
Fő didaktikai feladatok: érzelmi intelligencia fejlesztése, gondolkodás fejlesztése, problémakezelés, verbális emlékezet fejlesztése, kreativitás, személyiség fejlesztése, pozitív gondolatok és érzelmek a társak iránt, a hála gyakorlásának az elsajátítása.
Tantárgyi, foglalkozási átjárhatóság: magyar, vizuális kultúra
Az óra menete:
1. Ráhangolás- relaxációs tevékenység A szép nap Bagdi Bella dalát hallgatjuk
A szivárvány légzőkártyát használjuk és relaxálunk
2. A téma bevezetése A kiskakas gyémántfélkrajcárja
A mese felolvasása
3. Beszélgetés a kiskakasról , aki nagyon kitartóan küzdött azért hogy visszaszerezze azt , ami neki jár
A kiskakas példájából tanulhatunk mi is az önbizalomról és a kitartásról

Meghallgatjuk mindkét mondókát , majd beszélgetünk arról, hogy minden új dolog nehéznek tűnik, amig meg nem tanuljuk….
Viszont ha már megtanultuk, bátran tudjuk hasznosítani azt a tudást, hogy elérjük a céljainkat.
4. Beszélgetés a sikereinkről

5. Beszélgetés a céljainkról jövőképünkről
Körbeülve mindenki elmondhatja, hogy hogyan képzeli el a jövőjét, mivel fog foglalkozni stb. Majd le is rajzolják, ami számukra a legfontosabb a jövőjükkel kapcsolatban.
Ezeket a rajzokat megőrizzük, majd később izgalmas lessz visszatekinteni ezekre az alkotásokra.
6. Páros tevékenység
Párt választva elmondhatják egymásnak, hogy hogyan képzelik el a jövőjüket.

7. Mit viszel magaddal ebből a tevékenységből? Mi az ami megragadott? Egy szó egy gondolat akár…
8. Zárás: Hogy érezted magad az órán?
Reflexió:
Az óra nagyon jól sikerült. A gyerekek nemcsak megértették az önbizalom fogalmát, hanem gyakorolták is annak kifejezését. Minden tanuló meg tudott fogalmazni egy rövid gondolatot valamelyik társának.

Képek