Boldogságóra Program

Októberben a boldogságóráink témája az optimizmus gyakorlása volt. Arról beszélgettünk, hogyan lehet a nehéz helyzetekben is észrevenni valami jót – hiszen az optimizmus nem más, mint a remény és a pozitív gondolkodás képessége.
A témát egy kedves, tanulságos mesével kezdtük: „Az oroszlán és a kisegér” történetét néztük meg. A gyerekekkel megbeszéltük, hogyan segítette egymást a két állat, és mit tanulhatunk tőlük a jóságról, kitartásról és arról, hogy soha ne adjuk fel a reményt – még akkor sem, ha valami először lehetetlennek tűnik.
Egy másik alkalommal mindenki elkészítette a saját „optimista-szemüvegét” – egy különleges rajzot, amelybe belerajzolták, mi volt az utóbbi időben olyan helyzet, ami először rossznak indult, de végül valami jó is született belőle: volt, aki elázott az esőben, de közben gyönyörű szivárványt látott, másnak eltört a játéka, de együtt megjavították a barátaival.
A hónap során ellátogattunk a könyvtárba is, ahol egy izgalmas keresőjáték várt ránk: a polcok között elrejtett kártyákat kellett megtalálni. A kártyákon rövid, derűs üzenetek és kedves feladatok, rajzok voltak, például:
„Mosolyogj valakire, és figyeld meg, mi történik!”
„Gondolj egy dologra, amiért ma hálás vagy!”
„Keresd meg egy mesében a legbátrabb vagy legkedvesebb szereplőt!”
Így a játék nemcsak izgalmas volt, hanem segített abban is, hogy a gyerekek észrevegyék, mennyi apró öröm és jóság vesz minket körül, ha optimista szemmel nézünk a világra.
A gyerekek megtanulták, hogy az optimizmus nem azt jelenti, hogy minden tökéletes – hanem azt, hogy mindenben meg tudjuk találni a jót, ha elég nyitott szemmel és szívvel nézünk a világra.

Képek