Boldogságóra Program

A 10.A. osztállyal decemberben a jó cselekedetek témáját, és ehhez kapcsolódóan a szeretetről, a kedvességről beszélgettünk. Az órát indító beszélgetésben a tanulók kihangsúlyozták a segítőkészséget, az empátiát, az adakozást és az önzetlenséget. Nem csak tárgyi dolgokkal tudnak jót tenni, hanem a szeretet és kedvesség erejével, az odafigyeléssel is. Szerintük sokkal könnyebb adni, mint kapni. A kapott tárgyakat, kedves szavakat nehezen fogadják el, pedig erre is szükségük van.
A feladatok közül először a „Tükröm, tükröm… ” feladatot végeztük el. A tanulók többsége saját magát sajnos negatív minőségben látja, kevés a pozitív megnyilatkozás. A családban betöltött szerepükről többségében pozitívan nyilatkoznak, ami a baráti kapcsolataikra is általában igazak. A tágabb környezet és a saját maguk megélése között ellentét feszül; mást mutatnak, mint amilyenek valójában, így a környezetük többször tévesen ítéli meg őket, és így ők is tévesen ítélhetik meg a másikat.
Következő feladatnak a „Tenyér üzenetet” választottam. Mindenki felírta egy lapra a nevét, és a többiek írtak neki egy-egy kedves szót, üzenetet. A tanulók kíváncsian várták vissza a saját lapjukat, és örömmel olvasták az kapott kedves üzeneteket.

Képek