Boldogságóra Program

Fenntartható boldogság – Életre szóló önbizalom

1. Gyereknap megrendezése, megszervezése a feladataim közé tartozott. Minden évben ez a nap a tanulóink ünnepléséről szól. Kreatív asztalokon üvegfestés, arcfestés, csillám tetkó, gyöngyfűzés lehetőségét kínáltuk fel. Közben csokis pattogatott kukorica került kiosztásra. A tartalmas délután zárására koncertet szerveztünk iskolánk pályáján.

2. A készségfejlesztő szakiskolában szakmai vizsgát tett az osztályból 2 fő. A megnyitón beszéltem a pozitív gondolkodás fontosságáról, az önbizalom megerősítése volt a cél.
S ok szerencsét!
O dafigyelj a feladatokra!
K észen állsz!

S ikerülni fog!
I zgulsz? Csak nyugi!
K észültél sokat!
E redményes vizsgát!
R endkívüli vagy!
T udásodat mutasd!
!

3. A világ tele van csodás könyvekkel, a könyvek pedig csodás világgal. Arra ösztökélem tanítványaimat, hogy szabadidejüket tartalmasan töltsék el. A szabad levegő, a mozgás, a társas élet mellett célom, hogy megszerettessem az olvasást.

4. A természet, az élővilág csodás életközösségei egy kirándulás során ajándékoztak meg bennünket. „A pillangó pillanatokban él, nem években, ezért van ideje. A levelek közt pislákoló fénybogarak meglepik a csillagokat. Minden szirmát levetkőzte a virág, hogy meglelje gyümölcsét.”

5. „Ültesd be apró kincsekkel lelked virágoskertjét…”
Utolsó boldogságóránkat a közös zenehallgatással kezdtük: A minden nappal egyre jobban c. dallal. Ezt követően elkészítettük közösen a hónapban készült képekről a kollázs képeket. Végül összefoglaltuk egy plakáton a tanév valamennyi jeles eseményét, melyet minden tanuló haza tud vinni magával tanév végén.
A zárás a közös társasjáték volt a Pozitivity-vel.

Tartalmas, élményekben gazdag napokat töltöttünk együtt. A boldogságóra támogatja a lelkünket, a közösségünket.

Képek