Boldogságóra Program

A megbocsátás témában elsőként arra kértem a diákokat, hogy egy kis papírra írjanak le olyan esetet, eseteket, amikor meg kellett bocsátaniuk valakinek, valamiért.
Ezzel felidézték az ezzel kapcsolatos emlékeket és érzelmeiket.
Ezután osztály szinten arról beszélgettünk, hogy kinek, milyen érzés volt a megbocsátás. Volt, aki azt mondta, először nem jó, mert nagyon megbántották. Mások szerint jó érzés volt már azonnal a megbocsátás, hiszen el tudtak engedni, le tudtak zárni vele egy problémát.
Ezután arra kértem a gyerekeket, hogy párban beszéljék meg, hogy szerintük milyen érzelmek, szavak kapcsolhatók a megbocsátáshoz.
Ezzel az volt a célom, hogy a foglalkozás végére készítsük el a saját megbocsátás pókhálóábránkat. Felírtam a táblára a megbocsátás szót és közösen körbeírtuk azokkal a kifejezésekkel, érzelmekkel, melyek számukra a megbocsátáshoz kapcsolhatók.
Az ajánlott dal mellett pedig, miközben gondolkodtak, meghallgattunk egy számukra ismerős slágert, amit szinte mindenki tudott kívülről (Kowalsky meg a Vega: Varázsszavak).
A pókhálóábrát mellékeltem a fotók között, a legfontosabb kifejezések voltak: erő, szeretet, hit, elengedés, kompromisszum, lelki erő.

Képek