Boldogságóra Program

Márciusban, az apró örömök hónapjában, fotópályázatot hirdettünk osztályok számára.
„Ne rohanj, és ne emészd magad, csak látogatóba jöttél
ide, ezért állj meg, és érezd a virágok illatát!” (Walter Hagen)
A következő játékra hívtuk az osztályokat: „Az idézetet megvizsgálva beszélgessetek arról, hogy milyen apró örömök vesznek
körül Titeket: a természetben, az iskolában, otthon, a szabadidős
tevékenységeitek helyszínén, a hétköznapokban, a hétvégéken, amikor a
barátaitokkal vagytok, amikor a családotokkal vagytok, amikor tanultok, amikor
másokról gondoskodtok (pl. kisállatról).
Ebben a hónapban irányítsátok figyelmeteket tudatosan a
benneteket körülvevő apró örömökre, és kapjatok néhányat
lencsevégre! Gyűjtsétek össze az osztályban az elkészült fotókat és készítsetek
belőle kollázst, felhívva a figyelmet az apró örömök fontosságára! ”
Az elkészült műveket e-mailben vártuk.
Az osztályfőnökök kaptak nyomtatva ráhangoló feladatlapokat .(pipáld ki, ami rád is jellemző/ milyen örömforrásokat köszönhetsz az öt érzékszervednek)
A boldogság világnapján is foglalkoztunk a témával: 1 perces apró örömök versenyt rendeztünk.
Aranyos kollázsok készültek. Tetszett a feladat a gyerekeknek, szívesen fotózzák pl. a természeti jelenségeket.
Az egyik kislány örömmel mutatta , hogy hazafelé menet milyen fotókat szokott készíteni az árokparton lévő virágokról, vagy a felhős égboltról. Nem mellesleg ő lett az apró örömök verseny győztese az iskolában: 1 perc alatt 24 boldogító örömöt tudott leírni.
Olyan gyerek is fellelkesült a feladattól, akiről nem is hittem volna, hogy ennyire fogékony , érzékeny az apró örömökre. Az osztály előtt felvállalva jelezte, hogy ő szeretne nekem kollázst küldeni, legutóbbi kirándulásuk alkalmával ugyanis csodás pillanatokat kapott lencsevégre. Meg is kaptam tőle, nagy (apró)örömömre. 🙂

Képek