Boldogságóra Program

A szeptember havi boldogságóra témája a „boldogságfokozó hála”. Az 1-2. osztályos tanulókkal kezdjük kialakítani a kis közösségünket. A testnevelés órák során mindig arra törekszem, hogy megtapasztalják a mozgás örömét, egy biztonságos, vidám légkör kialakításával. Sokáig gondolkoztam, hogyan vezethetném be és szemléltethetném a leginkább ezt, a számukra elvont fogalmat, hogy „hála”. Majd végül úgy alakult, hogy ők mutatták meg nekem, szavak nélkül.
A csoport összevontan működik, 1. és 2. osztályos tanulókkal, így nagy hangsúlyt fektetünk arra, hogy legyünk türelmesek egymással szemben, segítsük a másikat, figyeljünk a kisebbekre, stb. Az osztályban tanuló egyik kisfiú mozgásában korlátozott, azonban mindig rendkívül jó kedélyű és szívesen tölti az időt a többiekkel. A kisfiút az első pillanattól fogva elfogadták a többiek. Sokat törtem a fejem, hogyan tudnék olyan feladatokat összeállítani a testnevelés órákon, amelyeket mind mozgásukban ép gyermekek, mind pedig a mozgásában akadályozott tanuló végre tudnak hajtani, EGYÜTT.
Így alakult végül, hogy M. mutatta be a többieknek a sorverseny egy feladatát, ahol végig kellett mászni a pályán. M. arcára hatalmas mosoly ült ki, amikor ezt meghallotta, szemei pedig csillogtak. A sorban álló tanulók hangosan biztatták társukat. A feladat bemutatását követően többen jelentkeztek, hogy szeretnének társukkal versenyezni. Így is lett, a vetélkedő véghajrájában mindenki tapssal biztatta M.-t, aki végül hihetetlen győzelmet aratott… Örömet szerezni egy társunknak, látni az arcán, mennyire sokat jelent ez neki: nekünk ezt jelenti a HÁLA.

Képek