Boldogságóra Program

2.Az optimizmus gyakorlása
Helyszín: Szapáry utcai óvoda
Csoport: Levendula, vegyes csoport, 3-7éves korosztály
Feltöltő: Katona-Timár Nikoletta, óvodapedagógus

Október hónap témája: Az optimizmus gyakorlása
Az optimista ember minden helyzetben a legjobbat keresi.
A gyerekeket meg kell tanítani az optimizmusra, mert az optimisták ellenállnak a tehetetlenségnek, a megoldhatatlan problémákkal szembenéznek és nem adják fel. Optimista emberként, elgondolkodunk a minket érő dolgok okairól. A sikeres cselekvés óvodás korban arról szól, hogy felnőtt segítségével az óvodás kitart a kihívások során és legyőzi az akadályokat.

Beszélgetés során a következő kérdéseket vitatjuk meg:
– Mi a pesszimizmus?: reményszegett állapot, jövőtől való félelem ( másnaptól, feladatoktól, helyzetektől), aggódás, izgulás, önbecsülés hiánya ( nem tudom megcsinálni, nekem ez nem megy, stb)
– Hogyan gondolkodom, ha optimista vagyok?
Bármit elérek, ha energiát teszek bele, ha segítséget kérek. A nehéz helyzetekben is találok jót.
Ha kiközösítenek, nem barátkoznak velem, megpróbálom más szemüvegen át nézni őket. -Hogyan kapcsolódhatok be a játékukba? – főzök nekik finomat, meghívom őket vendégségbe. -lásd csatolt kép.
Pozitív gyerek vagyok c dal- Bagdi Bella

Téma feldolgozása a Tódi Törpe varázsszemüvege című mesével.
Gondolkodtató kérdések a boldogságóra kézikönyv 73. oldaláról.
Tükörjáték. szembe álltunk a tükörrel, elmondták a gyerekek a tükörbe nézve hogy ők miben jók, akinek nem ment, segítettünk.

Képek