Boldogságóra Program

A hónap témája a megbocsátás volt.
Az óra elején arról beszélgettünk, hogy ki érzi úgy, hogy viselkedésével, kritikus megjegyzésével előfordul, hogy megbánt másokat, gyakorta kellene bocsánatot kérnie emiatt. (Inkább fiú tanulók számoltak be ennél a lehetőségnél az osztálytársakkal, barátokkal kapcsolatos konfliktushelyzetekről, nézeteltérésekről, bántó megjegyzésekről.)
Később arról beszéltünk, hogy előfordul-e, hogy valaki azt érzi, hogy őt bántották, sértették meg valamivel, s ő emiatt esetleg érzékenyebbé, sértődékenyebbé, zárkózottabbá vált-e. (Itt inkább a lányok jeleztek problémát, főleg a szülők válása miatti biztonságvesztés, fájdalom miatt.)
Az érzések játékát is kipróbáltuk. Egyszerűbb volt, amikor azonos érzelmeket kellett kifejezniük a párbeszéd során, nehezített volt, amikor eltérő érzelmi állapotban volt a kérdező és válaszoló. Ekkor könnyebben elnevették magukat. 🙂
Ezután a nyelvtörő segítségével fejlesztettük a memóriánkat, szociális együttműködésünket. (Te tetted e tettet, te tettek tettese, te. ) A feladatot eleinte egyszerűnek gondoltam, de a végrehajtása nem ment könnyen. Előbb értelmezni kellett, hogy miről is beszélünk, majd megfelelő hangsúllyal kellett gyakorolni, hogy ne hadarásnak tűnjön a mondanivaló. Nagy nevetések, vidám pillanatok adódtak ennél a feladatnál is.

Leginkább mégis a bocsánat állatka elkészítése tetszett a diákoknak, hiszen kreatívan, saját érzéseik, élményeik alapján létrehozhattak egy akár kitalált állatkát rajz formájában, mely negatív érzéseiknek, megbánásuknak, sajnálatuknak, szégyenérzetüknek a testet öltött megfelelőjévé, egy állatkává alakult. Voltak, akik több állat testrészeit gyúrták egybe, valakinek nagy és félelmetes, valakinek kicsi és kedves állatka jelentette a bocsiállatkát. Néhányan nevet is adtak neki.
Az órát a hónap dalának meghallgatásával zártuk.
Igazán hangulatos, kedves önismereti óra alakult ki a téma feldolgozása során. 

Képek