Boldogságóra Program

Az optimizmus gyakorlása

Az óra elején megkérdeztem a tanulóktól, hogy tudják-e, hogy mit jelent az optimista és mi az ellentéte. A fogalommal mindenki tisztában volt.

Felolvastam a „Lakatlan sziget” című történetet és megkérdeztem, hogy történt-e velük hasonló, amikor úgy érezték, hogy egy esemény rossz, de kiderült a jó oldala. Ezután eljátszották a történetet, ami igen kreatívan sikerült.

Mondatok pesszimista-optimista befejezésével folytattuk az órát. A keretezd át a „nem szeretem tevékenységeket” feladattal folytattuk.

Végül megbeszéltük, hogy mit tanultunk meg az optimizmusról. Az egyik tanuló válasza különösen tetszett. Elmondta, hogy ő sokszor pesszimista, de mostantól mindenben majd a jót keresi, mert így sokkal jobb élni.

Az óra szerintem elérte a célját.

(Tauber Andrea)

Képek