Boldogságóra Program

A boldogságóra program 2. hónapjának témája: az optimizmus gyakorlása.
Cél, feladatrendszer: A gyermekek- felnőtt segítségével- legyenek kitartóak a kihívások során, győzzék le az akadályokat! Mindig mindenben találjanak valami jót!
Kiemelt fejlesztési terület, differenciált fejlesztést igénylők: az optimizmus gyakorlása, pozitív énkép formálása, siker-, kudarc esetén mutatkozó érzelmi megnyilvánulások, érzelmi képesség-érzelmek keltése, felidézése,
Elhelyeztük a nagy mosolygós, optimista hőlégballonunkat! A gyerekek szeretnek körülötte játszani! A kezdő relaxáció, Bagdi Bella: Optimista gyerek vagyok ének, tánc után Ferenczei Éva: Betegség című bábjátékát adtuk elő, ami nagyon tetszett a gyerekeknek. Mivel 3 évesekről van szó, úgy gondolom, hogy ez közelebb áll hozzájuk, mint a Tódi törpe varázsszemüvege című mese. ( Ez a nagycsoportosoknak kiváló). Ugyanakkor témájában is passzolt az óvoda egészségnapi programjához, ami pontosan ezen a napon volt. Gyógyteát készítettünk (hársfa és csipkebogyó teát, amit citromfűvel, és mézzel ízesítettünk), mindenki megkóstolta, mindenki ivott legalább egy pohár gyógyteát. Bábozás után a gyerekek el is játszhatták. Erre többször is sor került, mindenki vágyott a szereplésre. Interaktívvá vált a játék. A gyermekek válaszaihoz igazítva beszélgetést kezdeményeztem az optimizmus körülírásával, megbeszéltük, hogy hogyan gondolkodik az optimista. Mivel maga szó ismeretlen, és idegen volt számukra, nagyon nehezen jegyezték meg. Egy kislány mindig optimusz névvel emlegeti. Mire nagycsoportosok lesznek, hibátlanul beépül a szókincsükbe.
Eljátszottuk Szomorú szilárd és Boldog Blanka játékot. Sokat nevettünk, majd jelöltük is, hogy ki, hogy érezte magát a játék során. Készítettünk tökből, termésekből optimista családot! Elkészítettük az optimista varázsszemüvegünket is, amit a gyerekek az „alvókájuknak” is felajánlottak. Kiscsoportosok révén ez teljesen természetes volt számukra! Az elkészült szemüvegeket hazavitték a családtagoknak is.

Képek