Boldogságóra Program

Nyolcadikos tanítványaimat kivittem az udvarra, és arra kértem őket, hogy örökítsék meg az iskolát, ahova nyolcadik éve járnak. A grafittal készült képek színnel történő felruházása már a tanterem falai között folytatódott. Kértem őket, hogy a kint készült rajzról készítsenek egy másolatot is, majd a két épületet színezzék ki az optimista és pesszimista szavak jelentésének megfelelően. Természetesen előtte tisztáztuk a szavak jelentését, melyre igazából nem is lett volna szükség, hiszen tökéletesen értették a feladatot. A munka közben többször is meghallgattuk a hónap dalát. 🙂

Képek