Boldogságóra Program

A foglalkozást relaxációval kezdtük. Most nagyon fogékonyak voltak erre a gyerekek, így több gyakorlatot is elvégeztünk. „Totyog a liba”; „Medve vagyok, cammogok”; ” Repül a madár”; „Dagasztás”. Ezután meghallgattuk a ” Ha boldog vagy, mutasd meg mindenkinek!” c. dalt.
A mf. 18. oldalán lévő képeket átrajzoltam, kiszíneztem és megnézegettük a gyerekekkel. Megbeszéltük, kinek mit jelent a barátság. A képeken látottakon kívül van-e még valakinek elképzelése, hogy ő mit szeret a barátjában, barátaiban. Később mindenki kiszínezhette a képeket, kivághatták és felragasztották maguknak egy kartonra.
Ferenczi Éva: Süni irigy lesz c. meséjét adtam elő kesztyűbábokkal. Beszélgettünk a szereplők viselkedéséről. Szomorú Sz. és Boldog B. síkbábbal a kezükben a gyerekek párban egymást megvigasztalhatták valamiért, amit kitaláltunk közösen. A gyerekekkel azt is megbeszéltük, hogyha ezentúl szomorkodni látják a kis barátjukat, akkor mindig megvigasztalják , ha pedig valaki egyedül unatkozik valahol, akkor őt játékra hívják.
Készítettünk barátságláncot is, s a gyerekek felfedezték, hogy a csoportban van olyan játék, amiből szintén lehet barátságláncot készíteni. Meg is „alkották” azon nyomban.
A „boldogzsákok”-ba, amit hazavittek, tettünk egy üzenetet anyának, apának: „Kedves Család! Ebben a hónapban elkészíthetitek közösen a családfátokat! Lehet rajzzal, fotóval, egyedi ötlettel. Az alkotásokból kiállítást rendezünk!”
Bagdi B.: Ha boldog vagy… c. dalt minden nap kérték a gyerekek, hogy hallgassuk meg.
A barátság jelének kiszínezésével zártuk a témakört, s felragasztottuk a 3. lépcsőfokra.

Képek