Boldogságóra Program

Móri Radnóti Miklós Általános Iskola Nádasdy Tamás Tagiskolája
Csókakő 8074
Petőfi Sándor utca 5.
Osztály: 3. osztály
Létszám: 14 fő
Téma: A célok kitűzése és elérése

Téma feldolgozása:
1. Órakezdő relaxáció:
Téli szünet élményeinek beszámolóival kezdtük a foglalkozást.
Szükséges eszközök: —-

2. A téma bevezetése:
Előzetesen kaptak egy feladatot: megfigyelték, hogy mi mindent csinálnak a szüleik otthon, illetve mini interjút készítettek velük, hogy hogy telik egy napjuk akkor, amikor dolgoznak. Feltettek egy olyan kérdést is, hogy milyen céllal dolgoznak annyit, és ha nehézségekbe ütköznek, akkor mi az, amiért nem adják fel?
Erre érkezett válaszokat beszéltük meg.
Szükséges eszközök: emlékezés, interjú
3. A téma feldolgozása- az óra lezárása:
Most rajtuk volt a sor. Szabadon választhattak, hogy egyedül, párban vagy kisebb csoportban dolgoznak. Ők maguk találták ki, hogy milyen motivációs eszközt készítsenek céljaik eléréséhez. Irányt mutattam nekik abban, hogy nem feltétlen a kívánságaikat sorolják fel, vagy ha azt teszik, akkor azok elérhető tulajdonságok legyenek. Illetve igyekeztem kiterjeszteni terveiket úgy, hogy onnan is megközelíthető ez a témakör, hogy válasszanak ki egy célt és ahhoz gyűjtsenek olyan gondolatokat, amiket meg kell tenni ahhoz, hogy elérjék céljukat. Nem volt könnyű a feladat.
Amiket készítettek:
– Céldoboz
– Bakancs formájú bakancslista
– Magassarkúval illusztrált kívánságlista
– Céldominó: a dominó oldalára apró célokat írtak, amelyek olyan akadálynak számítottak, ha azokat elsajátítják, elérik a fő célt. Majd egymás mellé állították a dominókat, és a végén ledöntötték. A végén csak a fő célt tartalmazó dominó maradt állva.
– Hóembert rajzoltak: sokat beszélgetett a páros arról, hogy mit kellene tenni azért az emberiségnek, hogy visszaálljon a régi rend: havas tél.
Szükséges eszközök: papír, ceruzák, ragasztó, dominó, kartondoboz
Készítette: Moór Zsanett osztályfőnök, német nemzetiségi tanító

Képek