Boldogságóra Program

Az iskola természetéből fakadóan természetes és mesterséges közösségeket teremt, ezek megtanítanak bizonyos viselkedésmintákat, amelyek máshol nem sajátíthatók el.A közösség megtartó erejű lehet a gyerekek számára, hiszen megvan benne a valahová tartozás érzése, a másik megértése és elfogadása. Megtanulható az alkalmazkodás, a lojalitás, ami fontos lehet a későbbi életükben.Jó magam vagyok a mintahordozó, értékközvetítő és normateremtő , meghatározó lehetek a gyerek életében. A társas kapcsolatoknál a gyerekeknek elsődlegesen a család, és a barátok jöhetnek szóba. A mostani vírushelyzetben, az is elszomorítja őket, hogy nem ölelhetik át egymást, maszkban beszélgethetnek egymással, stb.
Minden tanuló rendezett, szeretetteljes családból érkezik naponta az iskolába. Nagyon szeretik a szüleiket, és az elmondásuk szerint a testvéreikkel is még szorosabb lett a kapcsolat az online időszakban.
Az online időszakban nagyon hiányzott a másik, most sem érintkezhetünk konkrétan, de legalább naponta találkozhatunk, láthatjuk egymást, és reméljük ez sokáig így is marad!

Képek