Boldogságóra Program

A hála gyakorlása témakörének utolsó, lezáró óráján elkészíthette az osztály minden tanulója (19 fő) a saját hála befőttjét. A vírus miatti kötöttségek miatt a csoportmunka sajnos nincs megengedve iskolánkban, így ezért maradtam ennél a lezárásnál.
Egy befőttes üvegbe behelyezhették a kis papírokra írva, hogy a hónapban kinek és miért lehettek hálásak.
Volt, aki több papírra írva fejezte ki háláját, volt, aki kevésbé tudott szavakat találni, és még leírni azt.
Az osztályban autizmus spektrumzavarral küzdő kisgyerek is nagyon ügyesen boldogult: hangosan megnevezte, hogy kinek és miért lehet hálás, amit én írtam le számára a papírra, és ezt ő ezután el is tudta „tenni” a saját kis befőttjébe. Az osztályból csak a jelentkezők osztották meg a társaikkal, hogy éppen mit is írtak le. Miután kifejezhették a hálájukat, felragaszthatták az üveg előre kinyomtatott címkéjét, végül bezárták, és lefedték. Nagy örömmel várták a fotó készülését. Én is nagyon örömmel fotóztam őket, de a személyiségi jogok védelme miatt ki kellett takarnom az arcukat, erre később jöttem már rá.

Képek