Boldogságóra Program

Boldogságórák 6.a osztály:
Az idei tanévben is folytattam osztályommal a Boldog Iskola programot, bár a tavalyinál sajnos kevesebb időt tudtunk erre szánni. Továbbra is éreztem és láttam a boldogságórák pozitív hatását a közösségünkben, az elmúlt tanévhez képest sokkal könnyebben megoldottuk a problémáinkat. Olyan témát is meg tudtunk beszélni, ami a koruknál fogva nehézkesebb. Néha hevesen beszélgettünk, vitatkoztunk, voltak kínos hallgatások, átéltünk rendkívül megható pillanatokat, és sokszor nevettünk is. A boldogságóra nagyban hozzájárul egy jó osztályközösség kialakulásához. A második félévben csak egyszer volt időnk az adott havi témába belemerülni, mert kezdetét vette a digitális oktatás, és bár kaptunk oktatási segédanyagot, ennek megvalósítását már erőn felülinek éreztem.
A célok kitűzése és elérése témát fontosnak tartottam megbeszélni, hiszen hatodikos osztályról van szó. Ebben az életkorban több tanuló megméreti magát, megpróbálkoznak a központi felvételi megírásával, hogy gimnáziumban folytathassák tanulmányaikat. Mivel előttük állt a felvételi vizsga és fontos döntéseket kellett meghozniuk (szülői segítséggel persze), így ez volt az a téma, amihez most leginkább hozzá tudnak szólni személyes tapasztalatokkal. Megbeszéltük a tanulókkal miért fontos az, hogy legyenek céljaink, miben segíti mindennapjainkat az, hogy nap mint nap tehetünk valamit azért, hogy közelebb kerüljünk a kitűzött célhoz. Tisztáztuk, hogy egyszerre több célunk is lehet, amelyek közül van amit rövidebb, van amit hosszabb idő alatt tudunk elérni, megvalósítani. Megbeszéltük kitől, vagy mitől függ az, hogy sikerül-e egyáltalán elérnünk céljainkat, hogy sokszor a külső tényezők késleltethetik vagy segíthetik elérésüket, de semmiképp nem szabad feladni.

Budapest, 2020. 06. 18. Medvigy Krisztina

Képek