Boldogságóra Program

A beszélgetések során először letisztáztuk a cél szó jelentését. Eleinte senki nem tudott mit válaszolni, de miután megismerték a szó jelentését, egyre több és egyre bátrabb hozzászólások születtek. Az egyéni célokon átlépve próbáltuk az osztály közös célját megtalálni, amelynek a tanulást tartották. A „járművet” ők készítették kis csoportokban, mindenki rajzolt rá valamit, amit épp a témával kapcsolatban gondolt. A végére elkészült egy színes jármű, amely elviszi őket az írás, olvasás , számolás birodalmába. Külön pozitív hozadéknak tartom, hogy olyan gyerekek is együtt dolgoztak békésen, akik alapvetően mindig civódnak egymással.

Képek