Boldogságóra Program

A mai foglalkozást egy bevezető, ráhangoló masszázskörrel kezdtük.
A társas kapcsolatok témakörében megbeszéltük a bennünket körbevevő kapcsolataink jelentőségét.Elemeztük szűkebb és tágabb környezetünket is. Különös hangsúlyt fektettem a családi és a baráti kapcsolatok fontosságára.
Ezután értékeltük és megbeszéltük az előzetes feladatként kapott apró szívességekről és figyelmességekről szóló feladatlap megoldásait. A „feladatok” megoldására két hét állt a gyerekek rendelkezésére. Örömmel mesélték el a számukra legemlékezetesebb és legkedvesebb figyelmességek megtételét és a környezetük arra adott reakcióit! A legtöbb figyelmesség a családi és iskolai kapcsolatokon belül történt!
A foglalkozás egymás alaposabb megismerésével folytatódott. Percenként új párokat alkotva legalább három közös tulajdonságot kellett találniuk egymásban.Nagyon lelkesen és jókedvűen próbálták felfedezni a közös kapcsolódási pontokat!
A kommunikáció fontossága után a beszéd nélküli kapcsolatokról beszélgettünk. Az ölelésről és a szemkontaktusról szóló rövid filmrészletek megtekintés után ők is kipróbálhatták ezeket az kifejezésmódokat. Szokatlan, furcsa de mégis érdekes és pozitív érzésekről számoltak be, különösen a szemkontaktussal kapcsolatos gyakorlat elvégzése után.
A foglalkozás lezárásaként egy bizalmi játékot játszottunk. „Vakon” tapogatózva kellett egy feléjük nyúló kezet megkeresniük a körben, majd a „baráti”, kusza gubancból- már nyitott szemmel ki kellett gabalyodniuk. Nagyon élvezték a megoldás keresését! Közösen, egymást segítve és egymásra maximálisan odafigyelve oldották meg a feladatot! Végezetül, röviden szintén megbeszéltük azt, hogy mit éreztek a feladat megoldása alatt és utána!
Örömmel tölt el, hogy egyre inkább próbálják megfogalmazni a gyerekek saját érzéseiket a foglalkozások alatt! A ‘jó’ és’rossz’ érzés fogalmát egyre pontosabban körbe tudják írni!Még sokat kell fejlődniük, hogy egyre bátrabbak és nyíltabbak legyenek egymás felé…de jól haladunk!

Képek