Boldogságóra Program

Idén (2019/2020), a már megtanult technikákat elmélyítjük, tovább bővítjük, kiegészítve a (3.a-s) gyerekek egyéni ötleteivel, elképzeléseivel:

Szeptember: Program átismétlése, bevezető technikák:

1. Napindító üzenetek:
Akinek van kedve, minden reggel húz egy kisspatulát, rajta egy napi kis céllal, és arra a napra erre kell figyelnie. A spatulát visszateszi, így többeknek lehet az aznapi mottója ugyanaz. Először csak én írtam párat, de már elkezdtük az ő ötleteikkel is feltölteni a napindító boxunkat. Még a mi osztályunkban van, amint gyarapodnak a pozitív kis üzenetek, kitesszük a folyosóra egy kis „használati útmutatóval”együtt, így a más osztályba járó gyerekek is kipróbálhatják, ha kedvet kapnak hozzá.

2. Miniplakátjaink- kooperatív csoportmunkákban

• Hónapköszöntő- pozitív megállapításokkal, apróbb kis célokkal. hol tartok már, minek örülök, mire figyelek.
• Iskolába visszatérő gyerekeknek néhány jótanács: alapgondolat: Figyeljünk egymásra!
• Ideális iskola, ideális diák –alaptéma: önmagam ismerete-mi bennem a jó, mire figyelhetek jobban, minek örülök, mikor érzem jól magam.

3. Bánatevő szörnyikénk továbbra is segíti a mindennapjainkat, de már a a bánat-üzeneteinkre először mi magunk keresünk megodást. Nyitottunk egy”tanácsadó” füzetet, amibe belekerülhetnek a kisebb problémák. Már egymásnak adunk tanácsokat, hogyan nézzünk szembea bánatinkkal, hogyan segítsünk helyzeten. A bánatevő szörnyike már csak örül, hogy iyen segítőkész és konstruktív gyerekek járnak hozzánk. Segít megtalálni a sok lehetőség közül azt, ami leginkbb közel áll az adott kisgyerek személyiségéhez.

4. Hála:
Mindenki szabadon választhatott egy személyt, akinek pár soros hálaálevelet fogalmazott meg.

Képek