Boldogságóra Program

Szeptember: a hála hónapja

Több alkalommal is foglalkoztunk a témával.
Először egy osztályfőnöki óra során beszélgettünk arról, hogy mi is az a hála; mikor, kinek és miért mondhatunk köszönetet. Dolgoztunk a munkafüzet feladataival, összegyűjtöttük azokat a dolgokat, amikért reggel, délben és este hálásak lehetünk. Kicsit nehezen ment, úgyhogy lesz velük még dolgom, úgy látom. Ezt követően megismerkedtünk A csodakantár c. mesével, s megbeszéltük, hogy ki miért segített a másik szereplőnek, miért jó segíteni, és hogyan fejezhetjük ki a hálánkat.
Egy következő (dráma) órán eljátszottunk jeleneteket a meséből, elkezdtünk egy hála-befőttet megtölteni (melyet majd tanév végén fogunk megnézegetni), és meghallgattuk a hónap dalát. Házi feladatként megkapták a munkafüzet elejéről fénymásolt „Mi a boldogság?” kezdetű lapot színezni azzal az instrukcióval, hogy a rajta szereplő szavakat olyan színnel színezzék, ami arról a fogalomról eszükbe jut. Ezeket később kitettük a falra, és összehasonlítottuk. (Én is készítettem egyet.)
Kellett egy harmadik óra is, ekkorra már jobban megnyíltak, többet tudtunk beszélgetni a témáról, és készítettünk hálakuponokat is. Ragaszkodtak hozzá, hogy én is készítsek. Muszáj volt a beszélgetésre helyeznem a hangsúlyt, mert egyrészt most lettem az osztályfőnökük, másrészt a többségnél úgy éreztem, ebből kapnak talán a legkevesebbet.

Képek