Indul egy újabb elsős osztályommal a program :-)

- Csoport neve: Gombike
- Zrínyi Miklós - Bolyai János Általános Iskola
- Kategória: Alsósok
- Téma: A boldogságfokozó hála
- (102 megtekintés)
Szeptember havi Boldogságóráink
Zrínyi Iskola Nagykanizsa-1.a. osztály
Szeptemberi téma : a HÁLA.
Heteken át nagyon sokat beszélgettem a gyerekekkel a háláról. Meglepődtem, hogy elsős létükre mennyi mindent tudnak erről, s őszintén mennyi dologért hálásak (az anyának, az ételért, csokiért, kutyáért, ruháért, stb…). Csillogó szemmel mesélték örömeiket. Lerajzolták, miért is hálásak.
Relaxációs gyakorlatokkal hangolódtunk az órákra. Sokszor meghallgattuk Bagdi Bella háláról szóló dalát.
Feldolgoztuk Bezzeg Andrea: A Hálafa története című meséjét. Megbeszéltük, hogy minden embreknek köszönhetünk valamit. Hálafát színeztek beszélgetésünk közben.
Megfestettünk tenyerükből egy hálaképet , mely az összetartozásunkat jelképezi ,hogy egy közösség vagyunk, közös célokért, közös értékekkel, élményekkel.
Hálavirágokat készítettek a családnak, a szirmaikra ráírták, hogy kinek miért tartoznak hálával.
Megállapítottuk, hogy milyen szorosan összefügg a BOLDOGSÁG és a HÁLA. Minden alkalommal tudatosítottuk, hogy szokásukká kell válni ,hogy a jó dolgokat meg kell köszönni, azokért hálásnak kell lenni ,s ez mindenkinek örömet okoz.
Feltettük a falra a BOLDOGSÁG VÁRÁT, melynek első lépcsőfoka a hála. Az év során 10 témát dolgozunk fel, melyet 10 lépcsőfok jelképez.
A gyerekek nagyon kedvelik ezeket az alkalmakat ,oldottak, jókedvűek közben, sok-sok beszélgetésre van itt idő kötetlenebb körülmények között.
Ebben a tanévben ismét elnyertük a Boldog Iskola címet. Az oklevelet egy nagyszabású rendezvény keretében a Budapesti Kongresszusi Központban adták át.
Iskolánkban 3 éve zajlanak Boldogságórák. Nagyon kedvelik a gyerekek. Hasznosságát és szükségességét komoly tudományos kutatások támasztják alá. Boldogságfokozó technikák elsajátításával próbáljuk a gyermekek pozitív életszemléletét megalapozni, mely segítségével hozzájárulhatunk a testi-lelki egészségükhöz. Megtanulnak egymásra figyelni, egymást segíteni, együttműködni, mely a mai elidegenült, rohanó világunkban egyre inkább háttérbe szorul. Az órák központjában a beszélgetés, a közös éneklés, a játék és a rajzolás áll. A gyermekeknek és a pedagógusoknak ezek a közös alkalmak mindig nagy örömet jelentenek.
A program 10 havi lebontásban 10 különböző témát ölel fel, mint pl. a hála, az optimizmus, a célok keresése, a testmozgás, stb.
Iskolánk egészségfejlesztő programjába tökéletesen passzol.
Hiszem, ha időnként egy ember gondolkodását segítjük pozitív irányba terelni, már megéri a fáradozás.





