Boldogságóra Program

A Református Egységes Gyógypedagógia Módszertani Intézmény Óvodájának szitakötő csoportjába hét sajátos nevelési igényű képességeiben és korában eltérő gyermek jár, hat fiú gyermek és egy lány, a csoport tagjai még az óvónő és a gyógypedagógiai asszisztens. A szitakötő csoport az óvoda integráló csoportja a 2019/2020-as tanév szeptemberétől.
A csoportban lévő gyermekek közül három érkezett ebben a tanévben az intézményünkbe és négy gyermek más-más csoportokból érkezett a szitakötő csoportba. Az összeszokás és a beilleszkedés gördülékenyen és jókedvűen zajlik.
A hála téma bevezetése több nap előzetes beszélgetéssel kezdődött, majd a foglalkozások egy „hála nap ” keretein belül valósultak meg.
A fogalomtisztázás már a beszélgetés elején megmutatta, hogy a szitakötő csoport élvezi fogja ennek a témának minden tevékenységét. A gyermekek több módon fogalmazták meg a hálát, de a legkedvesebb mégis ez volt: ” a hála az a valami amitől az arcunk mosolyogni kezd és a pocakunkban is mozog valami”
A hála napján a tevékenység bevezetése a szabad játék ideje alatt a relaxációs gyakorlatok kipróbálásával indult, az irka-firka és a körbe- körbe rajzolási módszerrel. Ezen tevékenység ideje alatt kis tükrök segítségével a foglalkozás előtt és után is megvizsgáltuk az arcunkat- a legtöbb megállapítás szerint ez a módszer nevettet minket-
A relaxációs tevékenységet követően a munkafüzet egyik feladatát választottuk ráhangolódásnak, amelyben a gyermekek azokat színezhetik ki amiért hálásak.
A napirendünknek megfelelően a reggeli kör következett, ahol a nap,évszak,időjárás, hiányzók megbeszélését követően elutaztunk meseországba a mesefánk alatt a szőnyegen, a következő mondókával : „mesország, mesevár a kicsi szél arra jár. Azt susogja : gyere már! Ez a mese téged vár!” Majd az óvó néni furulyája egy mesedallamot hozott a gyerekeknek a mese címével : ” meseország közepében áll ott egy fa, a hála fa ”
Ezt követően meghallgatták a gyermekek a hálafa című mesét. A mesét követően kerestünk a hála és a mesefánk között hasonlóságokat és a legtöbb hasonlóságot a levelekben lelték a gyerekek, hiszen a mi fánk is hullajt levelet, hogy az alatta lévő gyermekeket megmosolyogtassa. Így kipróbáltuk a levéladogató játékot, a hejj Dunáról fú a szél című dalra.
A játékot követően megdicsértem a gyermekeket, majd az udvarra készültünk, azzal a tudattal, hogy az udvart éppen szépíti a kertész bácsi. Az egyik gyermek elmondta, hogy segíthetnénk neki, hiszen mindig széppé teszi nekünk a teret, így gereblyével indultunk az udvarra , majd segítettünk hálából az udvaron.
Persze ezt egy kis leveles játék is követte!
Végezetül ebéd előtt a levelek hullásáról készítettünk egy kis montázst, amit a gyermekek szekrényén helyeztünk el.

Képek