Társas kapcsolatok ápolása
Az óra elején arról beszélgettünk, hogy az ember társas lény, vágyik a közösségbe, szüksége van társakra, barátokra ahhoz, hogy boldog legyen. A magány negatív érzés, szomorúvá teszi az embert.
A 4. b-c osztály szeret együtt játszani, olvasni, nevetni és énekelni. Az idén Szabó Magda Tündér Lala című regényét olvassuk együtt.
Valljuk, hogy az olvasás az érzelmi intelligencia fejlesztésének legfontosabb eszköze, olyan lelki táplálék, amely életre szóló nyomokat hagy az emberekben.
Együtt vagyunk!-Együtt játszunk! címmel interaktív vetélkedőn erősítettük társas kapcsolatainkat, ahol elkerülhetetlen volt a kölcsönös egymásrautaltság megélése, majd a legjobb pillanatokból fűztük össze ezt a videót.
Társas kapcsolatok ápolása-Barátkozz!
Az óra elején arról beszélgettünk, hogy az ember társas lény, vágyik a közösségbe, szüksége van társakra, barátokra ahhoz, hogy boldog legyen. A magány negatív érzés, szomorúvá teszi az embert.
A 4. b-c osztály szeret együtt játszani, olvasni, nevetni és énekelni. Az idén Szabó Magda Tündér Lala című regényét olvassuk együtt.
Valljuk, hogy az olvasás az érzelmi intelligencia fejlesztésének legfontosabb eszköze, olyan lelki táplálék, amely életre szóló nyomokat hagy az emberekben.
Együtt vagyunk!-Együtt játszunk! címmel interaktív vetélkedőn erősítettük társas kapcsolatainkat, ahol elkerülhetetlen volt a kölcsönös egymásrautaltság megélése, majd a legjobb pillanatokból fűztük össze ezt a videót.
A szeretet jutott legelőször a gyermekek eszébe. Ezt a számukra kedves állatokkal ábrázolták. A többi állat megjelenítése furcsára sikerült, de nagyon lelkesen próbálkoztak.
Mi is szeretnénk ezekkel a tulajdonságokkal rendelkezni.
Rajz
Az egész hónapot annak szenteltük, hogy jobb kapcsolatot alakítsunk ki egymással, és elmondhatom, hogy annak örülök a legjobban, hogy a hónap második felében a gyerekek már együtt játszottak, mindenki mindenkivel. Feldolgoztuk a mesét, el is dramatizáltuk, sokat beszélgettünk és játszottunk és a tevékenységek végén meghallgattuk a hónap dalát és el is énekeltük.
„A NAGY EURÓPAI KARÁCSONYFADÍSZ CSERE” 2017
A Europe Direct Tájékoztató Központ Wrexham 2017-ben utolsó alkalommal szervezi meg a „European Christmas Tree Decoration Exchange” nevű programot, melyet „A nagy európai karácsonyfadísz csere” néven népszerűsít a Veszprém megyei Europe Direct Tájékoztató Központ.
Mi a „Nagy európai karácsonyfadísz csere”?
Ez egy kulturális csereprojekt, ami során a résztvevő iskola/osztály kb. 30 európai iskolával kerül kapcsolatba. A diákok egy-egy, a saját országukra jellemző karácsonyfadíszt készítenek saját kezűleg a partnerintézményeknek, majd pedig postázzák a dísz(eke)t egy, az iskolát és a saját karácsonyi szokásokat (ünneplés módja, ételek, hagyományok, énekek stb.) tartalmazó információs csomaggal. A csomagküldés kölcsönös, így a diákok a program végén a partnerintézményektől kapott díszekkel az iskola egy központi helyiségében EU-karácsonyfát tudnak felállítani, az információs csomagok segítségével pedig a partneriskolák országainak nyelvét, karácsonyi hagyományait, ételeit, történeteit ismerhetik meg.
A csereprojekt célja: a csomagváltásoknak köszönhetően a tanulók kreatív és játékos módon tudják bővíteni földrajzi, történelmi és nyelvi ismereteiket, miközben kapcsolatba kerülnek más -országok iskoláinak tanulóival, megismerve azok kultúráját, hagyományait és így azt is, mit jelent európai polgárnak lenni. A projektben való részvétel elősegíti az iskolák közötti kapcsolatfelvételt, esetleges jövőbeni együttműködéseket. Évente több, mint 20 ország 200 iskolája vesz részt Európa szerte a programban.
Részvételi feltételek:
– kb. 30 db kézzel készített, saját régióra, városra jellemző, szimbolikus karácsonyfadísz elkészítése és egy információs csomag összeállítása.
Ajándékokra vonatkozó kritériumok:
– bármilyen anyagból elkészíthető (karton, műanyag, fa, papír stb.)
– bármilyen méretű lehet
– ajánlott a díszek hátuljára, vagy kevésbé látható helyre ráírni, hogy melyik országból érkezett. (így a karácsonyfán/táblán való azonosítása könnyebb lesz)
– 30 díszt kell készíteni (ennél több lehet, kevesebb viszont nem, mert az iskola 30 külföldi iskolával kerül majd kapcsolatba és 1-1 dísz postázása a részvétel feltétele)
Az ajándékok minősége iskolától függően különböző lehet! Ennek okai: diákok életkora, az iskolák rendelkezésre álló erőforrásai, fogyatékossággal élő diákok részvétele stb. A csereprojekt lényege a változatosság és kreativitás. Ezen okból kifolyólag a szervező nem kívánja meghatározni az iskoláknak, hogyan és milyen anyagból, kivitelezéssel készüljenek a díszek, de kéri, hogy a résztvevők a lehetőségeikhez mérten a legjobbat nyújtsák.
Az információs csomag tartalmazza
– általános információ a régióról és az országról (pl. az iskola földrajzi helye, anyanyelv, éghajlat, jellemző magyar ételek, a régió vagy a város jelentős nevezetességei stb.);
– a dekoráció megnevezése, amit az osztály/iskola készített és annak miértje;
– hogyan ünneplik a karácsonyt (családi hagyomány is megosztható, pl. hogyan telik a Szenteste, vagy Karácsony első/második napja);
– karácsonyi hagyományok, történetek (min. 1);
– karácsonyi énekek (min. 1);
– karácsonyi ételek recepttel (min. 1, olyan, amit a partneriskolák is el tudnak készíteni);
– “Boldog Karácsonyt” és más karácsonyi üdvözletek saját nyelven; o opcionális: mellékelhetők képek arról, hogyan készítették a diákok a díszeket.
December 7. – eddig a dátumig várhatóan megérkeznek a csomagok a partneriskoláktól, felállítható az EU karácsonyfa.
December 15. – OPCIONÁLIS – fotók küldése a díszekről és a résztvevő diákok csoportjáról. A Province de Luxembourg in Belgium Europe Direct iroda minden évben elkészít egy fotókönyvecskét az adott évben résztvevő iskolák által készített díszekről és a diákcsoportokról. Amennyiben az iskola szeretne bekerülni ebben a könyvbe, a megjelölt határidőig 2 db képet (1 db a kész dísz(ek)ről, 1 db a csoportról/osztályról) szükséges küldenie az alábbi oldalon: https://wetransfer.com/ (egyszerű használatú, a képeket fel kell tölteni, megadni a lenti e-mailcímek egyikét, a saját e-mail címet és szövegként az iskola nevét, a várost és az országot.) E-mailcímek: v.bodson@province.luxembourg.be, europedirect@province.luxembourg.be A könyvecskéből minden résztvevő iskola kap postán egy példányt.
Rengeteg állatról olvastunk. Kiderült, hogy sokan olyan tulajdonságokkal is rendelkeznek, melyeket eddig csak emberekre jellemzőnek gondoltunk. Pl. eszközhasználat, érzelmi megnyilvánulások, kommunikáció, nyelvhasználat stb. Jó hangulatban, sok-sok nevetéssel, új ismeretek szerzésével telt az óra. A közös alkotás jó bizonyság erre.