Óra elején meghallgattuk a hónap dalát, majd beszélgettünk a társas kapcsolatokról. Megnéztük az 5 perces rövid filmet, az összetartozásról, majd megbeszéltük a látottakat. Minden gyermek elmondta, ki a legjobb barátja és miért. Beszélgettünk a legjobb barát jellemzőiről, és néztünk pár barátságról szóló rövid videót. Volt egy teljes napunk, amikor csoportban dolgoztunk minden órán, ezzel is kifejezve, hogy mennyire fontos, hogy az ember társaságban legyen. November közepén pedig egy terápiás kutyus volt nálunk, hogy megmutassa ő is, milyen fontos a barátság és a kapcsolatok.
Társas kapcsolatok ápolása
Jászszentlászlói Szent László Általános Iskola
„Barátság füzér”
A mai nap folyamán iskolánkban egy különleges foglalkozást tartottunk, amelynek célja az volt, hogy a diákok mélyebben megértsék a barátság értékét, és erősítsék kapcsolataikat társaikkal.
A program kezdetén a tanulókat kis csoportokra osztottam, és közösen dolgoztak egy barátság füzér elkészítésén. Színes papírcsíkokat kaptak, amelyekből láncszemeket hajtogattak, majd ezeket egymáshoz rögzítették. Minden egyes láncszemre egy-egy pozitív tulajdonságot vagy értéket írtak, amely szerintük fontos egy jó barátságban. A diákok olyan szavakat választottak, mint például: bizalom, támogatás, őszinteség, megbocsátás, figyelem, kedvesség és türelem.
A közös alkotás során a csoportokban élénk beszélgetések alakultak ki arról, hogy mely tulajdonságokat tartják a legfontosabbnak, és hogy hogyan tudják ezeket megvalósítani a mindennapi életükben. Sok tanuló személyes példákat is megosztott, amelyekből kiderült, milyen sokat jelentenek nekik barátaik.
A foglalkozás zárásaként közösen beszélgettünk arról, hogyan lehet ezeket az értékeket erősíteni a barátságokban. A diákok többek között azt említették, hogy fontos egymás támogatása nehéz helyzetekben, a konfliktusok békés megoldása, valamint az őszinte és nyílt kommunikáció. Többen megfogalmazták, hogy szeretnének jobban odafigyelni barátaik érzéseire és igényeire.
A program rendkívül sikeres volt, hiszen nemcsak kreatív módon erősítette a közösséget, hanem mélyebb gondolatokat is ébresztett a diákokban a barátság értékéről és szerepéről az életükben. Reméljük, hogy a „Barátság füzér” elkészítése maradandó emlék marad számukra, és segíti őket abban, hogy még szorosabb kapcsolatokat alakítsanak ki egymással.
November a társas kapcsolatok ápolásának hónapja.
Ezt a témát a 8. osztályban, Jurácsikné Vékony Anna vezetésével, etika órán boncolgatták a tanulók.
Két videó megtekintése után, a hasonlóságok és különbségek megkeresése indította el a beszélgetést. A tanulók hamar eljutottak arra a következtetésre, mennyire fontos, hogy osztálytársaikkal, a környezetükben élőkkel megfelelő módon tartsanak kapcsolatot. Az odafigyelés, a problémák megbeszélése sok gondot, bajt megelőz.
Ne menjünk el egymás mellett!
Figyeljünk oda egymásra!
Jármi-Papos-Őr Általános Iskola Őri Bibó István Tagintézménye
November hónapban a Társas kapcsolatok fontosságáról, szerepéről, ápolásáról beszélgettünk a gyerekekkel. Körbejártuk a barátságokat, családi kapcsolatokat. Olyan szavakat soroltak, melyek a jó baráttal kapcsolatos elvárásaikat mutatják meg. Szólásokat, közmondásokat is gyűjtöttünk és értelmeztük is őket. Boldogságfokozó pozitív hatásait is vizsgáltuk. Megállapítottuk, hogy nagy szükség van a mindennapjainkban az igaz baráti kapcsolatokra, melyek stresszt űznek, energiát kölcsönöznek, örömszerző hatással bírnak. Ezek a kapcsolatok folyamatos törődéssel, ápolással tarthatók fent, és az előforduló konfliktusok is feloldhatók közös akarattal, kedvességgel. Több olyan feladatot végeztünk el, melyek kapcsolataikat erősítették. Barát-sál, Barátságfűzér készítése papírból, Távíróoszlop, Szoborpark, Széktámogató, Ki enged ki?, Szigetjáték. Feladatvégzés során szólt a hónap dala, mely növelte a hangulatot is.
Hajdúszoboszló, Bárdos Lajos Általános Iskola
Fontos kapcsolataink tudatos ápolása. Fontos, hogy boldogok legyünk, akkor minden könnyebben megoldódik. A szeretet megélése egészségesebbé, hosszabb életűvé tehet.
A gyerekek barátságkarkötőt ajándékoztak barátjuknak 🙂
Megajándékozták azt a kisgyereket akit szerettek volna szeretettel teli ajándékdobozzal.
Nagyon érdekes és elgondolkodtató volt ahogyan körbejártuk a témát a gyerekekkel.
Zakladna Skola s VJM Alapiskola Fülekpüspöki
Barát- sálunkat körbe adva szép gondolatokat mondtunk egymásnak. Tartson barátságunk minél tovább…ezt kívánjuk nektek is.
A kezdő relaxáció után meghallgattuk a hónap dalát. Már a közepétől énekelték a gyerekek is a kulcsszavakat. Ezután beszélgettünk a barátságról. Szerencsére nagyon jó az osztályközösség. Segítik egymást mindenben, mindenki talált magának barátot. Mivel ez a Boldogságóra egybeesik az adventi készülődés első hétvégéjével, ezért díszeket színeztünk. Mindenki a barátjának, barátainak készítette. Nagyon gondosan készítgették az alkotásokat a gyerekek. Ezután közösen játszottunk egy karácsonyi bingóval. Addig játszottunk, amíg mindenki legalább egyszer nyerhetett. Az egész napunk nyugodtan, jókedvűen telt.
A gyerekekkel egy közös játékkal indítottunk, mindenkinek választania kellet egy embert akire felnéz/úgy gondolja, hogy tanulhat tőle és meg kellet indokolnia, hogy miért gondolja ezt.
Utána körben helyezkedtünk el, babzsákok segítségével párokat alakítottunk ki. Páros tagjainak egymásról kellett jó tulajdonságokat gyűjteni. A feladat során egy gyermeknek nem volt párja, így mindenki mondott róla egy pozitív tulajdonságot és ő is a társairól.
Ezt követően megbeszéltük, hogy miért fontosak a barátok és miket kell tenni a barátság ápolásáért és a baráti kapcsolat jól működéséért.
A novemberi boldogságóránk témája a társas kapcsolatok ápolása volt. A tanulóink közül többen élnek olyan helyzetben, melyben nehéz a társas kapcsolatok alakítása, fenntartása. Ilyen oknál fogva is fontos számunkra, hogy tanulóinknak legyen lehetőségük a megtapasztalásra, a meglévő kapcsolatok ápolására és az esetleges újabb kapcsolatok kialakítására. Iskolánkban az iskolai jó kapcsolatok, az egymással való törődés és egymás segítése nagyon fontosak, ezért is lett az óránk fő témája a barátság.
Üdvözlés és a ráhangolódó dal után, (Csiga Duó Gyermekzenekar – Barátság dal) melyet a tanulók ritmushangszerekkel kísértek, beszélgettünk a társas kapcsolatokról, az iskolai kapcsolatokról és a barátság jelentéséről. (Iskolatársak, osztálytársak, barátok…) A beszélgetést ismét egy dal követette. (Levendula néni meséi – Barátság) Ezután barátság hálót készítettünk mely megmutatta ki kit kedvel, kit tekint a barátjának az osztályból. Egy kedves, pihentető dal után folytattuk az órát. (Szofi és Borisz – A legjobb barátom) Boldogságóránk utolsó harmadában egy barátság lánc elkészítése volt a feladat, papírból, ragasztással. ( Mindenki az előkészített saját, az órán használt színű szíveket ragasztotta fel a saját lánc szakaszára, melyeket a végén összefűztünk.) Az értékelés után feltöltődve, jó hangulatban zártuk a tanórát