Megküzdési stratégiák
„Ha együtt építjük a tornyot, sokkal magasabb lehet…”- és ha leborul, az se baj, együtt építjük újra!
A Zuglói Narancs Óvoda Tigris csoportja dolgozta fel a megküzdési stratégiák témakört februárban. Kiscsoport lévén a témát egy mesével szemléltetve hoztuk közelebb a gyermekekhez. A kicsiket az akadályok, nehézségek leküzdésének megértésében Zelk Zoltán A hóvirág című meséje segítette, melyben a hóvirágnak a vastag hótakaróval kellett megküzdenie, amivel segítette a gyengébb fűszálacskák kibújását is. A mese megismerését követően beszélgettünk a gyerekekkel az őket ért nehézségekről, és azok megoldási lehetőségeiről. Gyakori problémát jelent például egymás játékának elvétele, ezért kihangsúlyoztuk, hogy azt minden esetben szépen kell elkérni a másiktól, vagy türelmesen kivárni, és addig másik tevékenységet választani, amíg a másik kisgyerek ott nem hagyja azt a játékot. A hóvirágos mező megalkotása után a gyermekek arcképét a virágok fejére helyeztük, ezzel ábrázolva és erősítve a csoporttudatot, mint ahogy a hóvirágok is csoportosan nőnek, mi is egy csapatot alkotunk, és egymást erősítve megoldást tudunk találni a problémákra.
A Nyíregyházi Bem József Általános Iskola 4. b osztályos tanulói önmagukról készített figurákat helyeztek el a Megküzdés hegyen, figyelembe véve, hogy ki hol tart a céljai elérésében.
Török Enikő: Megküzdés-hegység
Kicsik és nagyok életében is akadnak olyan kihívások, amelyekkel szembe kell nézni. A gondok megoldásai félelemet és feszültséget okoznak. Ha egy nehézségen sikeresen túljutunk, akkor általa megerősödünk. Azt tartja a mondás: ,,A problémák az élet becsomagolt ajándékai”. Lázáriban a másodikosok elmesélték, hogy ki hol tart az akadályok legyőzésében, majd megrajzolták saját problémahegyeiket. Magukat is felrajzolták a hegyekre, aszerint, hogy ki hol tart a feladatok megoldásában. Olyan ez, mint a hegymászás: egyszer fenn egyszer lenn. Arra a következtetésre jutottak, hogy a problémákat nem görgetni kell, mint a köveket, hanem meg kell oldani őket.
Elsőseimmel alaposan átbeszéltük, hogy mi okozott nekik nehézséget, és kiknek a segítségével tudták ezeket megoldani. Beszéltünk a megküzdéshez segítséget adó stratégiákról, mint például a pozitív gondolkodásról, a kikapcsolódás különböző formáiról (sport, séta, olvasás, zenehallgatás, barátokkal való beszélgetés, stb.), amik segítenek új erőt adni, ha elfáradnak. Kiderült, hogy ezeket ők már alkalmazták, csak nem is gondolták, hogy ezzel erőt gyűjtenek. Szóba került a kitartás, amire nagyon szükségük van, főleg most, első osztályban.
Ügyesen helyezték el a hegyeken, hogy miben voltak nehézségeik, és hogyan sikerült ezeket legyőzniük eddig. Sok jó ötletet kaptak az órától, és remélem alkalmazni fogják!
Elsőseimmel alaposan átbeszéltük, hogy mi okozott nekik nehézséget, és kiknek a segítségével tudták ezeket megoldani. Beszéltünk a megküzdéshez segítséget adó stratégiákról, mint például a pozitív gondolkodásról, a kikapcsolódás különböző formáiról (sport, séta, olvasás, zenehallgatás, barátokkal való beszélgetés, stb.), amik segítenek új erőt adni, ha elfáradnak. Kiderült, hogy ezeket ők már alkalmazták, csak nem is gondolták, hogy ezzel erőt gyűjtenek. Szóba került a kitartás, amire nagyon szükségük van, főleg most, első osztályban.
Ügyesen helyezték el a hegyeken, hogy miben voltak nehézségeik, és hogyan sikerült ezeket legyőzniük eddig. Sok jó ötletet kaptak az órától, és remélem alkalmazni fogják!
