Ezen a héten A kiskakas gyémánt félkrajcárja című mese feldolgozása volt a feladatunk. Mivel a főszereplővel könnyen azonosultak a gyermekek, a dramatizálás során érezhetővé és érthetővé vált számukra a megküzdés fogalma. A három próba megélése után a siker édes öröm töltötte el a gyermekeket.
A kiskakas dühét, szorongását, bátorságát, kitartását megirigyelve megépítettük a kincses tornyokat. Három csoportban dolgoztunk. A siker érdekében össze kellett hangolni munkánkat, néha megküzdési stratégiát váltani, sőt a segítségkérést is gyakoroltuk közben.
A hónap dala, mint mindig egész héten szólt. Lefekvés előtt a relaxálást is Bagdi Emőke dalára végzik a gyermekek.
Nagyon látványosan fejlődik a gyermekek érzelmi-akarati élete, szociális érzékenységük sokkal erőteljesebb.
Mindig különleges alkalom a „boldogság játék „számukra. Köszönjük e csodás programot, hálásak vagyunk érte!

Manóországban egy rakoncátlan manó elvitte a gyerekek kedvenc játékait. Sok akadályon kellett átküzdeni magukat, hogy visszaszerezzék kedvenceiket.

Kihúztuk a félelem méregfogát!

Ebben a hónapban a ,,megküzdési stratégiák” témát dolgoztuk fel különböző helyzetekben. A gyerekek a fogorvostól, a fogászattól való félelmeiket küzdötték le. Az óvónők által szervezett egészségnapok keretében egy csoporttársuknak az édesanyja, aki fogszakorvos látogatott el a nagykárolyi 5-ös Számú Napköziotthonba , ahol a fogak szerepéről és védelméről, a rágásról, illetve a beszéd- és a hangképzésről beszélgetett a gyermekekkel a szakember.
Az oktatás célja között szerepelt még, a gyermekek motivációjának serkentése az egészséges fogazat, a rendszeres és megfelelő fogápolás iránt már óvodás kortól kezdődően. Fontos, hogy megértsék, miért fontos ez, és megtanulják a hétköznapi fogápolás folyamatát kezdve a helyes táplálkozással.
Mutatott olyan játékos, vidám technikákat, melyekkel akár otthon is szívesen mosnak fogat a kis emberpalánták. Ezek között szerepel például a versikére (Várfalvy Emőke ,,Mondóka fogmosáshoz”), vagy dalra történő fogmosás, mely nemcsak a helyes technikát és a megfelelő mosási időt is segít betartani, de a szülőknek is megkönnyíti a gyermekek szoktatását.
Az esemény alkalmával a vállalkozó kedvű kisgyermekek fogászati szűrővizsgálaton is részt vehettek.
A tevékenységek végén elmondhatjuk,hogy ,,Noé bárkája” csoport gyerekei igazi ,,hősökké” változtak, sikerült leküzdeniük a fogorvossal, a fogorvosi vizsgálattal szembeni félelmeiket.

„Az én aranykulcsom segít legyőzni a félelmemet!”

Csoportomban 5-6 éves gyerekekkel a megküzdési stratégiák témakörét a hozzátartozó mesével kezdtem, aztán a gyerekek elmondták saját félelmeiket, pl.: „félek a víz alá tenni a fejemet úszáskor… félek, hogy legyőz a Levi a sakkban… félek a kutyáktól, amikor sétálunk… félek, hogy soha nem tanulom meg a cipőkötést… és hogy azt hogyan oldanák meg! Cápás, mozgásos játékkal, majd színezéssel folytattam. A farsangi készülődés is kapóra jött, mert a versengésekkel igyekeztem az önbizalom erősítését a gyerekekben. Vannak nehézségek, amit egyedül is meg tudunk oldani, de segítséggel minden könnyebb! Az aranykulcs mindenkit megerősít: hol kinyitja a kapukat és segítséget hív, néha pedig bezárja az ajtót, hogy a félelem ne jöjjön be! A relaxációt beépítettem a délutáni tevékenységeink elé, amit nagyon megkedveltek a gyerekek. Eleinte még nevetgéltek, kukucskáltak, de minél többször relaxáltunk, annál jobban megérintette őket. Érdekes volt megtapasztalnom, ahogy a gyermekekben megfogalmazták a megküzdés stratégiáit.
Csatári Gabriella
Óvodapedagógus
Kastélykert Körzeti Óvoda, Maci csoport

A kislányoknak könnyebben sikerült a közös táncolás, a fiúknak okozott egy kis gondot az együtt építés.