Megküzdési stratégiák
Megküzdés- magunkkal, másokkal, ismerősökkel és ismeretlenekkel…
Mindezt irodalmi ismeretanyagaink köré csoportosítottuk. 6.osztályosok lévén az Egri csillagok c.műből vettünk részleteket, kiemeltünk személyeket, konfliktusokat, küzdelmeket.
Mert magunkat kell leküzdeni elsődlegesen…
Mindig minden problémára van megoldás. A kérdés, akkor, hogy kinek a feladata megoldani a problémákat? Fontos tudniuk, hogy hogy minden problémának van megoldása, törekedjenek, hogy először keressenek megoldásokat, másod sorban kérjenek segítséget. Önmagunkra számíthatunk a legjobban,de arról sem szabad megfeledkezni,hogy soha nem vagyunk egyedül.
Egri Szalaparti EGYMI és Kollégium
Középsúlyos Értelmi Fogyatékos Tanulók Általános Iskolája
Sziklaforrás csoport, 5. osztály
A hónapban feldolgozott Megküzdési stratégiák feldolgozásához a Középsúlyos értelmi fogyatékos tanulók 5. osztályában a mesehősök példáit is használtuk. Tabló és közösen készített meseillusztrációk is készültek.
Óraterv:
1. Mozgásos mondókák. Cél: hangulati elemek a motiváció, munkakedv, figyelmi koncentráció megteremtése
2. Mesehősök küzdelmei: Három kívánság, A holló és a sajt, A két medvebocs, Ki vette el a piros almámat? A két buta kiskecske története
4.Megküzdési életképek (IKT táblán )
5. Mesehősök megküzdési stratégiái, rajzos megjelenítés
6. Óra végi meditáció
A gyerekek arról beszélgettek, nekik mi segít olyankor, ha elveszítik a bátorságukat. Bíztató szavakkal ismertették meg egymást, melyek már nekik is segítséget nyújtottak. Olyan valós vagy elképzelt esetet írtak le, melyben a főhős nem adta fel, így sikerült győzedelmeskednie.
Elolvastuk a szamár történetét, majd átbeszéltük az elméleti hátteret.
A stresszoldó módszereket a gyerekek mutatták be, miután cetlin kihúztak egyet. A villámrelaxációt közösen végeztük el, korábbról már ismerős volt nekik. Kaptak egy listát is, amin számos lehetőség van a megküzdési technikákból.
Végül zenehallgatás közben leírhatták, vagy lerajzolhatták egy aktuális leküzdendő problémájukat.
E havi témánkat Bezzeg Andrea Aranykulcs című meséjével dolgoztuk fel. Róza királylány történetét a mi saját életünkre vonatkoztattuk. Saját problémáink és ezek megoldására való törekvések megfogalmazására került sor. Mindenkinek megvannak az próbatételei, amit meg kell oldani valahogyan, ezek a kihívások. Mi magunk vagyunk a hősök, akik ezt véghez viszik.
A foglalkozás kezdete a szokásos relaxáló gyakorlatokkal és a hónap dalával kezdődött. Ellazulni jaj de jó. Bizony jól esett mindenkinek az ellazulás!
Szandaszőlősi Általános Iskola
