Bagdi Bella hónap dala teljesen ellazította a gyerekeket. Februári téma kapcsán megpróbáltam a saját tapaszatataimból olyan nehézségeket felhozni, melyeknek pozitív lett a kimenetelük, abból az apropóból ,hogy a gyerekek lássák,van megoldás a problémára, csak meg kell találni. Néha könnyű,de van úgy,hogy több időre van szükség a megfelelő eredmény eléréséhez.
Gyűjtöttünk olyan kifejezéseket,melyek akkor jutnak az eszünkbe,amikor valamilyen nehézség gördül elénk pl.:düh, szorongás, elkedvtelenedés,harag,negatív gondolatok,nyugtalanság. Ezt követően olyan fogalmakat kerestünk,melyek szerintünk elősegítik a nehézégek megoldását pl.: nem adom fel,pozitív dolgok keresése, a barát segít, sikerülni fog, képes vagyok rá.
Felsős tagozatú csoportomban bizony előfordultak már olyan szituációk az iskolában és az iskolán kívül,melyek kellemetlenül érintették a gyerekeket (csúfolkodás,provokálás,csúnya beszéd,stressz,konfliktus). Ezekre az esetekre próbáltunk ésszerű megoldásokat keresni.
Végül megegyeztünk abban,hogy „Minden rosszban van valami jó!”,csak meg kell találni.
Elkészítettük a versenyfeladatunkat, megküzdöttünk a nehézségekkel.
Állatbarátok csoportja

A megküzdés témája szorosan kapcsolódott az előző havi célok témához. Már akkor is beszélgettünk a gyerekekkel arról, hogy a célig vezető út nem mindig egyszerű, sokszor nehézségekkel és küzdelmekkel teli. Ezért már kíváncsian várták, hogy hogyan lehet ezekkel a nehézségekkel könnyebben megbirkózni.
Természetesen a téma bevezetését a mozgásalapú relaxációs gyakorlatokkal (arcizomlazítás, villámlazítás) kezdtük, illetve sok-sok játékkal.
Pl.egymás mozdulatait, pozitív szavait a sajátunkkal kiegészítve kellett a másiknak átadni.
Játszottunk „rendhagyó” kő-papír-olló játékot, amikor a gyerekek a teremben szabadon mozoghattak és a szembe jövővel kellett egy játékot lejátszani, majd a vesztes mindig beállt a nyertes mögé és hangos szurkolással buzdította őt.
Nagy sikert aratott a „Cirkusz” játék,amikor is az előzőleg kiküldött tanulók egyesével visszatérve, olyan feladat elé lettek állítva, hogy a cirkuszi társulatba csak akkor lesznek felvéve, ha mi megtapsoljuk őket. Minden mozdulatukat utánoztuk, így rá kellett jönniük, hogy csak akkor tapsolunk, ha ők is tapsolnak!Ez volt, akinek sikerült is! 🙂
A játékos feladatok után, beszélgettünk arról,hogy egy-egy nehézségre hogyan reagál a szervezetünk és milyen tüneteket produkál.Ezt rajzban meg is jelenítettük.
Ezután leltárt készítettünk arról, hogy ki, milyen módon szokta magát megnyugtatni. A hónap dala egy új technikával is gazdagította a tanulók „eszköztárát”!
A bugyelláris, a pipa és a süveg mesével azt szerettem volna nekik érzékeltetni, hogy mindenki életében vannak nehézségek, hullámhegyek és hullámvölgyek járják át az életünket. Fontosnak tartottam kiemelni, hogy soha nincsenek egyedül a problémáikkal, mindig van segítő!
Egyszerű, könnyen érthető módon próbáltam tanulóimnak az érzelemközpontú és a megoldásközpontú megküzdés fogalmát elmagyarázni. A továbbiakban az osztályban elhelyezett szivárvány fogja őket ebben segíteni!
A téma befejezéseképpen egy nagy sziklát képzeltünk magunk elé, benne az előttünk álló feladatokkal, kihívásokkal.A gyerekek magukat sziklamászóknak képzelték el, a kinyomtatott sziluettek közül válogattak. Majd közösen megfogalmaztunk mindenkiről 3 erősséget, amelyet magával tud vinni „mászásra”.

Februárban, a megküzdés témakörében, nagy erőfeszítésről tettek tanúbizonyságot a Tündérkert bátor lakói.
A tornaszoba mesebeli tájjá változott. Varázslatos várkastély nőtt ki a földből, ahol a gyönyörű királykisasszony raboskodott, mert elrabolta a gonosz sárkány. A várat veszedelmes kígyók őrizték, akikkel hősiesen megküzdöttek a bátor ifjak. A szegényes házikóból indulva minden erejüket összeszedték, hogy eljussanak a kastélyhoz. Égig érő hegyet másztak, félelmetes szakadék fölött lépegettek, átgázoltak a végeláthatatlan Óperenciás tengeren, és bemerészkedtek a sötét labirintusba. Volt aki kerekesszékkel indult útra, őt egy kerekesszékes Barbi baba kísérte. Volt aki nevelőjével közösen küzdött, mást az édesanyja segítette a kocsiban, és volt, akit az őrangyala vezetett. Minden kis hősünket támogatta Rini, aki a világ legkedvesebb, és legerősebb terápiás berni pásztor kutyusa. A várat őrző óriáskígyó szemére varázskendőt terítettek, így eljuthattak a bánatos királykisasszonyhoz, akire rátekeredett egy ijesztő mérgeskígyó. Utolsó erőpróbaként kiszabadították a halálos ölelésből Ili királykisasszonyt, és megérdemelt jutalmukat elnyerve boldogan ünnepeltek valamennyien.