Februárban van a Parasport Világnapja. Mivel az osztályunkban van egy igazolt parasportoló, így egy hetet szántunk arra, hogy azokra az emberekre gondoljunk, akik az életük során leggyakrabban találkoznak a megküzdés fogalmával. Minden nap foglalkoztunk ezzel a témával. Kisfilmet néztünk róluk, testnevelés órákon érzékenyítő játékokat játszottunk, illetve kipróbáltuk a szájjal és lábbal rajzolást. Minden tiszteletünk az övéké, minden tiszteletünk Csongoré, a kis osztálytársunké, aki minden nap példát mutat nekünk megküzdésből.

Februárban a megküzdési stratégiákkal foglalkoztunk.
Ez a hónap is nagyon változatosan telt számunkra. Az órát mindig lazítással kezdtük.
Ezután megkerestük, hogy hol érzik a gyerekek a feszültséget, majd az indulathőmérőt is kiszínezték és mellé írták a számukra kivitelezhető lázítási technikákat. Kipróbáltuk a nehezített gimnasztikát is és a vak kígyót is. A labirintus gyakorlat is jól sikerült.(kötélen kellettt végigsétálni csukott szemmel, egy nyitottszemű társa segítségével) A gyerekek nagyon élvezték.
Valamint a tavalyi mellékletből foglalkoztuk a mesével is, melynek címe: Ki tudja, ez jószerencse vagy balszerencse? Állati állapotok. A Szorult helyzetben című gyakorlat közben igazán értékes mondatok hangzottak el.
Az ötödikeseimmel az önbizalom programból a 6. fejezetet dolgoztuk fel ( önmagunkkal való együttérzés). Pillangóőleléssel kezdtük. Nagyon bevállt. És a Minden jót kívánok neked gyakorlattal folytattuk.

Ebben a hónapban egy nagyon fontos témával foglalkoztunk, hiszen ebben a korosztályban is előfordulnak konfliktusok, problémák, kudarcok, amelyekkel szembe kell nézniük és meg kell velük birkózniuk.
Az óránkat mozgásalapú relaxációs gyakorlatokkal kezdtük. Az erdei tisztás című mese meghallgatása után válaszoltak a feltett kérdésekre. Önállóan megfogalmazták, hogy minden rosszban van valami jó. A nehéz helyzeteket is meg lehet oldanunk és a problémák hathatnak pozitívan az életünkre. A mese tanulságát is megfogalmazták, hogy együtt, összefogással minden nehéz helyzetet meg lehet oldani. Kiszíneztük az állatokat, majd a lakhelyükre vezettük mindegyiket. Állatokat soroltak fel, amelyek különleges tulajdonsággal bírnak: a tevének púpja, a kengurunak erszénye, a póknak hálója van, a kakas szépen kukorékol stb. Videót is néztünk különleges állatokról, állati legekről.
A Győzelem Tündér dala után minden gyerek elmondhatta mi az, amire a legbüszkébbek magukkal kapcsolatosan. Volt, aki a hajlékonyságára, egy kislány a szép olvasására, egy kisfiú arra legbüszkébb magával kapcsolatosan, hogy megtanult biciklizni.
A tanórát mosolydobással fejeztük be, hatalmasat nevettünk mindannyian.