Elsős tanítványaim rengeteg olyan történetet elevenítettek fel saját tapasztalataikból, melyek megbocsátással végződtek. Szituációs játékokkal tettük élményszerűbbé, majd rajzokban örökítettük meg őket.
Megbocsátás
Bocsánatot kérek !
Micimackó bocsánat kérő levele Malackához , mert megette a mézét .
Kedves Malacka !
Kérlek ne haragudj rám , hogy megettem a mézedet , amíg Te a játszótéren voltál ! Nem szándékosan törtem el a mézes csuprodat , de annyira éhes voltam , hogy nem bírtam magammal . Sajnálom azt is , hogy emiatt ragad az egész házad . Holnap eljövök és segítek kitakarítani . Takarítás után szeretnélek meghívni egy étterembe vacsorázni , közben megbeszélnénk mindent .
Délután kettőre ott leszek nálad , viszek neked egy csupor mézet és virágot . Sőt , megsütöm a kedvenc mézes sütidet ! Bocsánat , ilyen többé nem fordul elő ! Mindig megkérdezlek előtte !
Ölel és puszil a Te nagyon torkos medve barátod !
Micimackó
Szerepjátékok, mozgásos játékok…
E havi témánkat a varázsszavak köré építettük fel. Mindenki kapott egy szókártyát, amin varázsszavak voltak, majd mindenki a húzott szóval mondott egy mondatot, vagy rövid történetet. A mese meghallgatása után a havi feladatot, a három rajzból álló képsorozatot készítettük el. Itt mindenki a saját történetét mesélhette el rajzban, amikor valakit megbántott, és a bocsánatkérés módja is a képre került. Kiderült, hogy nem is olyan nehéz a bocsánatkérés, és milyen jó a megbocsátás! Szebb az élet viták , haragosok nélkül! Néha elég egy szó, egy tett, hogy megoldjunk egy problémát. Sajnálom, kérlek bocsáss meg, köszönöm és SZERETLEK!
Szabó Edit gyógypedagógus
Ezen a foglalkozáson, a varázsszavak jelentőségével foglalkoztunk. Főleg a bocsánatkérésről beszélgettünk. A Bogyó és Babóca buborékok című mese megnézése is sokat segítette a témával való ismerkedés közben. Mindenki önálló plakátot készített, ahol a varázsszavakat használta.
8. foglalkozás: Megbocsátani tudni kell!
Cél: A foglalkozás célja az, hogy a gyermekek tanulják meg, hogy milyen nagy dolog a megbocsátás. Nem szabad haragban élni.
Korcsoport: 4-6 éves óvodáskorú gyermekek
Elhelyezkedés: körben ülünk a szőnyegen.
Időkeret: 25-30 perc, az alkotás több időt is igénybe vehet.
Foglalkozás menete:
Ráhangolódás a foglalkozásra: A gyermekekkel „A haragom kifújom, mint a cica nyújtózom!” mondókra mozgunk. A mozgást lassan végezzük, így ezzel a relaxációs gyakorlattal kezdjük a foglalkozást. A gyerekek nagy örömmel végezték a feladatot, szívesen ismételték meg többször is.
Motiválás: A gyermekekkel kiszíneztük a színezőt, és közben elmondtam a „Ha valakit megbántottál…” kezdetű verset.
Mesélés: Kerekerdő kalandra hív téged vers elmondása után elmeséltem a „Tündéri bocsánat!” című mesét. A meséléshez egy tündér bábot használtam, ő volt Lili a mese főszereplője.
Beszélgetés A mese végén eljátszottuk, hogy mindenki a kezébe vehetett egy varázspálcát, és elmondhatta társainak, mit tenne vele.
Kire haragszol? A gyermekek meséljék el, kik bántották meg őket, és hogyan?
Bábjáték: A gyermekeknek elbáboztam a Süniről szóló mesét, aki sorban találkozik az erdei állatokkal. A bábelőadáshoz megkérek három gyermeket, hogy segítsen elbábozni. A bábjelenet végén együtt énekeltük a Süss fel nap dalt.
Interaktív játék: Kiválasztok egy gyermeket a csoportba. Ő lesz Karcsika, akit senki nem szeretett az óvodában. Mindenki csak bántotta, ezért nagyon szomorú volt. Sokat sírt. Senki nem barátkozott vele, csak bántották. Egy nap egy tündér látogatta meg a társait, és elmondta az óvodásoknak, hogy milyen rosszul esett Karcsikának, hogy mindig bántották. Elvitte az összes mesét az óvodából, és azt mondta, addig nem adja vissza, amíg nem teszik jóvá gonosz tetteiket. Mindenkinek oda kell mennie Karcsikához, és azt kell mondaniuk, „Szeretlek”, „Ne haragudj!”,” Kérlek, bocsáss meg!”, „Sajnálom!”
Zombi játék: Kiválasztottam egy gyermeket a csoportból, olyant, akivel kevesen játszanak, ő utánozta a zombit. Igyekezett társait megérinteni. Csak úgy tudtak társai megmenekülni, ha azt mondták neki „Szeretlek! Sajnálom! Bocsáss meg!. Így a zombi kikerüli őt, nem bántja. Akihez hozzáér, az megdermed.
Gyerekeink nagyon szeretik, fogékonyak , érdeklődőek a mesék iránt.A téma feldolgozásánál ajánlott mesét elbáboztuk, szívesen beszélgettek a szereplők érzéseiről, megértéssel fogadták a megbocsátást.Beszélgettünk olyan helyzetekről amikor bosszúságot, veszteséget, káresetet okoztunk a társunknak.Gyakoroltuk a sajnálom, bocsánat , szeretlek, megértem kifejezéseket.
Egyik nap spontán építőjátékban várat építettek. A közös tevékenység közben adódtak olyan helyzetek amikor megsérült, leborult egy-egy alkotás. Örömmel tapasztaltam, hogy bocsánatot kértek egymástól a tanult szavakkal. Elfogadóbbak voltak egymással!!!!
A megépített várat elneveztük Az elfogadás várának, amelybe beköltözött az akit sérelem, veszteség ért. Az okozó bocsánatkéréssel léphetett be hozzá és miután megkapta a megbocsátás virágát elültették a szeretet kertjébe.Szívesen együttműködtek, meséltek szituációkról. Reméljük, hogy mint a korábbi témák, a megbocsátás is használt lesz a gyerekek között a napjainkban!