Megbocsátás
A gyerekek nagy örömmel tanulták a hónap dalát, amelyhez különböző mozdulatokat is kapcsoltunk. A varázsszavak használatára próbáltam őket ösztönözni, ha valakit sérelem ért. Néhányan sokkal kifejezőbbek lettek, mert nagyon közel áll a lelki világához ez a téma. Szívesen színezték a munkafüzetben lévő képeket, amiket kihelyeztünk a csoportban hogy mindig láthassák azokat.
Nagyon szeretik a varázslatos történeteket, így nagy örömmel hallgatták a témához tartozó mesét, és előkerült a saját tündérbabánk is, aki mindig a csoportban csücsül, hogy segítsen a gyerekeknek.
Talán a hónap dala ragadta meg őket a legjobban, sokuk hetekig dúdolgatta, és sokszor kérték hogy hallgassuk meg. Nagyon nehéz nekik ezeket a szavakat kimondaani, főleg ha megbántódtak. Épp emiatt szinte minden szituációba jott a tündér, aki segített nekik a varázsszavak gyakorlásában.
Idézeteket osztottam szét a tanulók között. Ezt kellett megbeszélniük a padtársukkal. Kinek mi jut eszébe róla? Majd egy szituációs játékot játszottunk. A könyvben található történetet játszottuk el több végkifejlettel.
A foglalkozást mimikai játékkal kezdtük. A tanulók arckifejezésükkel jelezték, hogy milyen érzelmet szeretnének kifejezni. A többiek pedig igyekeztek megfejteni, hogy miért lehet társuk jókedvű, vidám, mérges, vagy éppen haragos. A Ho oponapono dal hallgatása közben színeztek, s beleírták a lufikba a számukra 3 legértékesebb szót ( sajnálom, kérlek, bocsáss meg, köszönöm, szeretlek )
Megbeszéltük, kinek mit jelentenek ezek a szavak? Miért fontos használnunk?
A foglalkozást mimikai játékkal kezdtük. A tanulók arckifejezésükkel jelezték, hogy milyen érzelmet szeretnének kifejezni. A többiek pedig igyekeztek megfejteni, hogy miért lehet társuk jókedvű, vidám, mérges, vagy éppen haragos. A Ho oponapono dal hallgatása közben színeztek, s beleírták a lufikba a számukra 3 legértékesebb szót ( sajnálom, kérlek, bocsáss meg, köszönöm, szeretlek )
Megbeszéltük, kinek mit jelentenek ezek a szavak? Miért fontos használnunk?
Megkértem a gyerekeket, hogy gondoljanak valakire, akire haragudtak, vagy haragszanak, majd ennek az illetőnek írják fel 3 jó tulajdonságát és soroljanak fel 3 jó cselekedetet, amit tett. A feladat célja azt volt, hogy lássák, egy rossz tulajdonság nem egyenlő az emberrel.
Készítettem egy összegzést a felírt jó cselekedetekről és a jó tulajdonságokról.