Sikereink,változatos programjaink,a versenyeken való részvételeink,helyezéseink mind-mind hozzájárultak boldogságérzetünk,boldogságszintünk növeléséhez.
Fenntartható boldogság
Sikereink,változatos programjaink,a versenyeken való részvételeink,helyezéseink mind-mind hozzájárultak boldogságérzetünk,boldogságszintünk növeléséhez.
Minden gyerek szeret a táblára rajzolni. Idén is Ők rajzolták a tanévzáró képét, s a legszebb pillanatokból készítettek rajzokat.
A focista fiúk a gólörömben, gördeszkázásban élik meg a boldogságot, míg a lányok esetében a mindennapi kutyasétáltatás, piknikezés, szegény emberen való segítés, szerelem is örömöt okoz. Fontos, hogy a viharos időben is meglássuk a szivárványt, végtére is bárhol és bármikor megtalálhatjuk a boldogságot, ha nemcsak nézünk, hanem látunk is.
Felidéztük az év Boldogóra eseményeit, meghallgattuk a hozzájuk kapcsolódó dalokat miközben megnéztük a foglalkozásokról készített fotókat.
Értelmeztük mit jelenthet Robert Seethaler idézete: „Végtére az ember bárhol megtalálhatja a boldogságot”. Ezek után plakátot készítettek közösen Nyári boldogságaim címmel.
A tanévzárón mindenki egy nagy ölelés közben vehette át bizonyítványa mellett a névre szóló, laminált „Jobb Veled a Világ Oklevelet”, melynek felére az általuk kiszínezett „Ügyes vagyok, okos vagyok, mindig magabiztos vagyok, mindig minden helyzetben a legjobbra számítok!” feliratú rajz került.
Pozitív hozzáállásunkat erősítő idézeteket gyűjtöttünk és osztottunk meg egymással. A gyűjteményből mindenki feladata volt kiválasztani és dekorálni egyet, amely a személyiségéhez leginkább illik, és egy adott reménytelennek tűnő helyzetben annak felidézése pozitívan hat.
Végtére is az ember bárhol megtalálhatja a boldogságot! 🙂
Fenntartható boldogság
A gyerekekkel megfogalmaztuk a fenntartható boldogság fogalmát. Megegyeztünk abban , hogy a boldogság nem hullik az ölünkbe, ezért az állapotért minden nap tennünk kell .Felelevenítettünk néhány az év során tanult boldogságfokozó technikát. Sok boldog pillanatot éltünk át ebben az évben ,ezeket elevenítettük fel közösen. Például elkészült a falfestményünk az osztályterembe,amit közösen festettünk.
Van aki a természetben, van aki a sportban, egy képben, egy alkotásban találja meg a boldogságot.