Összefoglaltuk az évben tanultakat.
Fenntartható boldogság
Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
A tanulók a piros szívre felírták a tanév legemlékezetesebb pillanatait, eseményeit, és betettük a befőttes üvegbe.
Boldogságőrző pillangók készítése, színezése után a pillangók egyik szárnyába a gyerekek lejegyezték a tanév legemlékezetesebb pillanatait. Mikor volt vidám? Mikor volt sikeres? Mi okozta a legtöbb örömet? Melyik foglalkozás tetszett a legjobban ? Miért? A pillangók másik szárnyába felkerültek azok a játékok, feladatok, amelyeket a következő tanévben szeretnének megismételni, sőt új ötletek, játékok is lejegyzésre kerültek. Ezek a pillangók bekerültek egy óriás befőttes üvegbe. A következő tanévben majd elővesszük…. De addig is elkészítettük a boldogsághozó szivacsmackókat, amelyek a tanév végi hajrában kísérik kisgazdájukat. Ezek a mackók aztán a nyári szünetben új gazdára lelhetnek, ha valamelyik gyermek örömet szeretne szerezni testvérének, barátjának. A foglalkozást boldogságtánccal zártuk.
Gárdonyi Géza és Szegi Suli Általános Iskola
Csoportmunkában beszéltük át e témát, utána pedig kooperatív módszerrel mindenki összegyűjtötte a témához kapcsolódó gondolatait.
Negyedikes tanulóimmal arról beszéltünk, hogyan lehet a pozitívabb szemléletet, az örömteli, boldogabb életfelfogást megőrizni, fenntartani a mindennapok során. Készítettünk boldogság ábécét, megbeszéltük, hogy kinek melyik téma volt a kedvence a tanév során, és milyen tervei vannak a következő évre nézve.
Nyíregyházi Móricz Zsigmond Általános Iskola Kertvárosi Tagintézménye
Fenntartható boldogság 1a
Nyíregyházi Móricz Zsigmond Általános Iskola Kertvárosi Tagintézménye
Fenntartható boldogság 1a
Az elmúlt boldogságórákon tanultakat idéztük fel. A gyerekeket kérdeztem arról, hogy ki milyen boldogságfokozó technikát alkalmaz a mindennapjaiban.
Közösen elolvastuk, megbeszéltük a fenntartható boldogság öt fontos szabályát.
,, Végtére is az ember bárhol megtalálhatja a boldogságot.” – mindannyian egyetértettek a gyerekek az idézetben megfogalmazott gondolattal.