A célok kitűzése témakör egy kicsit távolt állt az 5.-osztálytól. Az első elbeszélgetés során hamar kiderült, hogy eddig nem nagyon tűztek ki nagyravágyó célokat, náluk inkább vágyakról beszélgettünk. Aztán azért a beszélgetés és a feladatok alatt megfogalmazódtak “célok” is…amik teljesítésére bőven van még idejük.
Célok kitűzése és elérése
A célok kitűzése fontos dolog mindenki életében. Az pedig, hogy céljainkat tudatosan, helyesen állapítsuk meg, további fontos feladat. Ezt kóstolgattuk negyedikeseimmel ebben a hónapban. Megtanultunk közeli és távoli célokat kitűzni, valamint igazi „hegymászókhoz” méltóan el is helyeztük céljainkat jelentő zászlóinkat. Hajrá!
A gyerekek elmondták eddig elért céljaikat, megfogalmazták, amit szeretnének megvalósítani ebben az évben, vagy a közeljövőben.
Sülysápi Móra Ferenc Általános Iskola
Januárban az új év kezdetén beszélgettünk az új lehetőségekről, kívánságokról, álmokról, amik ténylegesen meg is valósíthatóak.
A félév lezárása után együtt értékeltük a közös és a gyerekek egyéni munkáját, eredményeiket. Megbeszéltük ki miben szeretne változtatni, mivel elégedett vagy elégedetlen esetleg, és elmondhatták az iskolához, a 2.félévhez kapcsolódó gondolataikat is.
Voltak, akik szívesen megosztották titkos kívánságaikat a többiekkel is, voltak, akik csak néhány társukkal.
Ötletes titkosírások, színes rajzok készültek a boldogságórákon. 🙂
Célok elérése
A januári boldogságórát relaxációs gyakorlattal kezdtük. Meghallgattuk és elénekeltük a hónap dalát. Beszélgettünk az első félévben elvégzett munkánkról, a szeptemberben kitűzött céljaink megvalósulásáról. A második félévben is szeretnénk megtartani a legjobb magatartású szakiskolai osztálynak járó oklevelet. Összegyűjtöttük azokat a célkitűzéseket, melyeket ennek érdekében kell tenniük. A héten megtartott Ki mit tud? iskolai rendezvényre nagy izgalommal készültek tanulóim. Nagy sikert arattak az előadott produkciókkal, így a legközelebbi céljukat elérték. Ígéretet tettek arra, hogy mindent megtesznek annak érdekében, hogy a második félévre kitűzött céljaik megvalósuljanak. Igyekezetüket mindig nagyra értékelem, apró sikereiket dicsérettel jutalmazom. A munkafüzet feladatai közül is megoldottunk néhányat. Több időt fordítottunk az „Örömteli célkitűzés” című képregény megalkotására, mely az osztály közös munkája volt. Az órát a hónap dalának ismételt meghallgatásával zártuk.
A negyedik osztály januári alkotása az Örömteli célkitűzés-képregény címet kapta.
A januári boldogságórát elkészítette: Takács Istvánné Ilona
A hónap boldogságóráin – a megtekintett motivációs videók, beszélgetéseink során – a következő kérdésekre kerestük a választ:
– Mit jelent a célkitűzés?
– Miért fontos az, hogy legyenek céljaink?
– Milyen célokat érdemes kitűzni?
– Miért boldogabbak azok az emberek, akiknek vannak értelmes céljaik?
– Mik a mi legfontosabb céljaink?
– Hogyan fogalmazzuk meg helyesen céljainkat?
– Hogyan érhetjük el céljainkat?
– Miként kezeljük a kudarcokat?
A téma kapcsán megbeszéltük, hogy mennyire fontos, hogy mindig új dolgokra törekedjünk, legyenek olyan céljaink, amelyek értékesek, amelyek kihívást jelentenek számunkra, elérésükért kitartóan küzdenünk kell.
Olyan „belső célok”-at tűzzünk ki, amelyek által fejlődik személyiségünk, érzelmileg gazdagodunk, és a közösségünk számára is adnak valamit. Mindez a boldogság elérésének egyik legfontosabb összetevője.
Elvégzett feladataink:
1. A csoport minden tagja az idén is leírta az élete különböző területein megvalósítandó legfontosabb célokat. Ebben a „Boldogságóra munkafüzet”-ben található táblázat segített.
2. Mindenki húzott egy „Ebben az évben…” kezdetű mondatot, és kiegészítette egy általa fontosnak tartott céllal. Ezekől készítettük el közösen a „Céljaink” tablót, amely osztálytermünk falát díszíti.
„Az életben nem az jelenti a tragédiát, ha nem éred el a célokat, hanem, ha nincsenek céljaid.”
(Benjamin Elijah Mays amerikai pedagógus)
Ebben a hónapban minden csoport kitűzött maga elé egy célt és a képességeihez mérten igyekezett azt megvalósítani. A kisebbek célja az volt hogy a kismalacoknak házat építsenek a Három kismalac című meséhez. A napocska csoportosok egy közös plakáton jelenítették meg céljaikat.A cica csoport célja az egymás segítése együttműködés, baráti kapcsolatok ápolása volt.
A harmadik osztály januári alkotása Az én nagy álmom címet kapta.
A januári boldogságórát elkészítette: Tamás – Szalai Szintia
1. Ráhangolódó játék : mutogasd el, hogy mi szeretnél lenni, ha nagy leszel!
2. Beszélgetés az elmúlt félév eseményeiről, tanulásról. Mi a célod a következő félévben? Milyen programokra szeretnél járni? Délutáni szakkörökre?
3. Milyen tulajdonságokra van szükséged, hogy végig csináld, amit elterveztél?
4. Készíts egy rajzot a jövőbeni tervedről, célodról, titkos kívánságodról!
5. Mit éreztél a rajzolás közben? Milyen gondolatokat osztanál meg velünk a témával kapcsolatosan?