Célok kitűzése és elérése
A Szent György Görögkatolikus Óvoda és Általános Iskola 6. osztályosai januárban elkészítették Közös cél tablójukat. Közös célként a boldogságot fogalmazták meg. Hiszen csak a boldog ember kiegyensúlyozott a mindennapi életben, csak a boldog ember képes tervezni, célokat kitűzni, s azokért dolgozni. Számítanak támogatókra a családjukban, tanáraik, barátaik személyében. Ehhez mi kell? Szorgalom, kitartás, egészség, hit. S fontos számukra a dicséret és biztatás is. Lerajzolták távlati terveiket a Mi leszek, ha nagy leszek? kérdésre válaszolva.
Tanulóimmal az elmúlt évben részt vettünk egy területi színjátszó találkozón, ahonnan továbbjutottunk a döntőbe, amelyet majd május folyamán rendeznek meg.
Amikor a célokról beszélgettünk, és egy közös cél kitűzésére került sor szinte mindenkinek az jutott eszbe, hogy nyerni szeretne ezen a fesztiválon. Közösen megfogalmaztuk, mit kell majd tennünk ennek érdekében és számomra is meglepő volt, milyen jól látják a gyerekek, mit kell tennünk céljaink eléréséhez: együttműködés, egymásra figyelés, segítség nyújtás, gyakorlás.
A téma feldolgozásánál mindenkinek meglódult a fantáziája és voltak nagyra törő célok, tervek is. Megbeszéltük, hogy ezekért is és az apró, napi célokért is tenni kell. Közös célként fogalmaztuk meg az év végi kirándulást és a családi napot. Ennek rajzolása és színezése is csoportban történt. A hónap dalát nem tudtuk megtanulni, így nagy lapra kiírtuk és minden nap elmondjuk, mint egy mondókát. Nagyon tetszett mindannyiunknak a közös „verstanulás”.
Játékos foglalkozás keretében fogalmaztuk meg az osztályunk közös célját, hogy mindenki megtanuljon, írni, olvasni és számolni év végére és, hogy ehhez segítségül leszünk egymásnak.
2017. áprilisában környezetvédelmi vetélkedőt rendez az iskolánk, közös célunk, hogy jól szerepeljünk rajta.
1. Az ötödik téma felvezetése
Csoportban társasjáték lejátszása, dobókockák, bábuk
Kérdések: Hogy végződött a játék? Ki nyert? Hova ért be a nyertes? (CÉL) Mi volt a célja mindenkinek? Mik nehezítették a cél elérését?
Tábla: CÉLJAINK
Beszélgetés: Milyen céljaid vannak? Rövid -és hosszútávú célok közti különbség megbeszélése.
2. Célok mese bevezetése, Meseláda kinyitása, mese felolvasása belőle
Megfigyelési szempont: Mi a célja a főszereplőnknek a mesében?
Kérdések alapján irányított beszélgetés:
Ki a főszereplőnk?
Kitől kapta a tarisznyát? Mire használta? Mi volt a célja?
Miért fontosak a célok?
Mindig lesznek akadályok, de soha nem szabad feladni!
3. Saját céljainkról rajz készítése, összerakása szívvé, mondóka tanulása
Rajz a saját céljainkról. A rajzlapdarabokból összeáll egy szív.
Pozitív mondóka közös megtanulása.