Ez a téma közel állt a gyerekekhez, könnyen ráhangolódtak és ontották a sztenderd válaszokat: jobban szeretnék tanulni, ügyvéd akarok lenni, ahhoz sokat kell tanulnom, rendőr szeretnék lenni, jobban szeretnék viselkedni, rendesebb lenni stb. A közös célok meghatározása is könnyedén ment, az eddigi órák beszélgetései meghozták a gyümölcsüket. Ők maguk terelték a célok kitűzését abba az irányba, hogy ők, mint osztályközösség, milyenek szeretnének lenni. Nagyon sok gondolat született, mindenki választott egyet, amit vagy ő talált ki, vagy úgy érezte, azt tudná a legjobban lerajzolni. Közös célunk, hogy mi legyünk a : legfigyelmesebb, legokosabb, legboldogabb, legszorgalmasabb, legrendesebb, legsegítőkészebb, legbecsületesebb, legbiztonságosabb stb. osztály. Nagyon jó volt látni őket, milyen lelkesen, boldogan dolgoznak a közös célok megfogalmazásán!

A januári téma nem volt annyira egyértelmű a tanulók számára. Ki-ki a saját célkitűzéséről, illetve annak megvalósitásáról számolt be, nem sikerült egy közös célt megfogalmazni a tanulókkal. Az igy elkészült munkák azonban igy is nagy lelkesedéssel töltötték el a tanulókat. Mindenki leirhatta vagy ábrázolhatta saját elképzelését a jövöt illetően.

Első a tanulás, ez hamar kiderült. A hónap végére azonban felszínre kerültek a távolabbi célok is.