Két csapatot alkottunk, mindkét csapatnak célba kellett dobnia- karikába kis babzsákkal. Ez által fejlődött a koncentrációs készség.
Relaxációs gyakorlat: „Almát szedj, ügyeskedj, szőlőt szedj, ügyeskedj”.
Meghallgattuk a ,,Boldog vár” c. mesét, majd ,,Kincskereső” játékot játszottunk, amely során a csapatoknak meg kellett keresniük az elveszett várat puzzle formájában. Végül pedig ki kellett rakni a puzzle várat. Ez által fejlődött a csapaton belüli együttműködés.
Végezetül pedig meghallgattuk Bagdi Bella egyik személyiségfejlesztő dalát.

Ebben a hideg, csúszós év eleji hónapban a célok kitűzése és megvalósításuk került a középpontba. Ellátogatott hozzánk Boldog Dóra, aki elmesélte, hogy elveszítette a Boldogságvárunk lakójának, Hálás Helgának a cicáját Cél Cilit, őt kellett megtalálnunk.
A gyerekeknek egy mesével vezettem be a célok kitűzésének témakörét.

Egy hajóskapitány céltalanul hajózgatott egyik szigettől a másikig, amikor megunta a céltalan utazást kikötött, de ott sem talált feladatot magának. Egyetlen társasága egy kiscica volt, aki a céltalan tengeri utazások alatt mindig hű társa volt. Ám egy viharos napon a cica eltűnt a hajóról, ezért a kapitány megtalálta legfőbb célját: meg kell találnia a cicát. Újra bejárta azokat a szigeteket, ahol a vihar előtt hajózott. Az első szigeten hatalmas pálmafák voltak. Ahhoz, hogy fel tudjon mászni a fára létrát kellett készítenie. Sajnos a cica nyomára nem bukkant, de talált sok kókuszdiót, így azokkal utazott tovább.
A következő szigeten rengeteg partra vetődött halacskát talált, kimosta őket a dagály. Gyorsan a halacskák segítségére indult és visszadobálta őket a tengerbe, de a cicáját még mindig nem találta. Eljutott az utolsó szigetre, ahol nem látott mást csak homokot. Elindult a homokban, egyre beljebb ment a sivatagos szigeten. Nagyon meleg volt, egyre jobban megszomjazott. Ahogy ment, meglátott néhány apró lábnyomot a homokban. Örömmel ismerte fel a kiscica nyomait, így követte őket. Egy oázisban talált rá szeretett barátjára. Miután a kapitány kipihente fárasztó kalandját, megfogta kis barátját és újra elindultak felfedezni a körülöttük lévő szigeteket, de már nem cél nélkül. Újabb barátokat kerestek és segítettek mindenkinek, akinek útjuk közben szüksége volt rá.

A mese után megbeszéltük a gyerekekkel, hogy mi, a Kutyus csoport milyen célokat találhatnánk ki magunknak. Elhangzott, hogy mindenki rakjon rendet, kóstoljuk meg az ebédet és próbáljunk a játékokkal úgy játszani, hogy megosztjuk egymással. Ezután kitűztünk még néhány célt magunknak.

Kezdődhetett Cili cica felkutatása. Hajóba szálltunk és nekivágtunk a mesebeli háborgó tengernek. Egy csendes kis szigeten kötöttünk ki. Itt rengeteg akadályon átvágva kerestük az elveszett cicát. Eljutottunk a mindig éhes óriás kutyáig, akit megetettünk és ráleltünk Cilire. De a szigeten nem csak a kiscicát találtuk meg, hanem az általunk kijelölt célok képecskéit is elbújtatta a sziget. Ezeket is összegyűjtöttük, majd visszahajókáztunk az óvodába. A csoportszobánk békés nyugalmában elkészítettük a tablónkat a céljainkkal, amit az ajtónkba ki is tettünk, hogy a csoportba belépve minden reggel megnézhessük, hogy milyen céljaink is vannak idén.

A témát egy édes finomsággal zártuk le. Az egyik kitűzött célunk az volt, hogy a nem kedvelt ételeket is megkóstoljuk. A csoportunkba járó gyermekek nagy része nem szereti a sütőtököt, ezért arra gondoltunk, hogy jobban megvizsgáljuk ezt a zöldséget. Megsütöttük, leturmixoltuk és süteményt készítettünk belőle. Így már szinte minden gyermek megkóstolta, még a legválogatósabbak is.

„Ahhoz, hogy bármilyen értékes célt elérj, először el kell határoznod: „megteszem, bármibe is kerül”.”
Andrew Matthews

Rövid relaxációs gyakorlat után, a gyerekekkel az érzelmekről és az érzelmek kifejezésének módjairól,szabályozásáról beszélgettünk.
Egy hógömb segítségével szemléltettem számukra hogyan is nézhet ki, amikor mindenféle gondolatok és érzelmek kavarognak bennük ?!

„Mi történik, ha megrázol egy hógömböt? Hópelyhek kavarognak mindenfelé, és nehéz észrevenni, mi történik benne. Néha mi is így érezzük magunkat belül, amikor erős érzelmeket élünk át. Nehéz nyugodtnak maradni, és tisztán gondolkodni, amikor hóvihar tombol bennünk. Amikor abbahagyjuk a hógömb rázását, a hópelyhek elkezdenek leülepedni, így képesek vagyunk tisztábban látni, mi is történik valójában.” Bagdy Bella

A beszélgető kör után minden gyermek elkészíthette saját hógömbjét. A hógömbökbe olyan rajzok kerültek ,amelyekre ha ránéznek a gyerekek mindig jókedvük lesz tőle.
Tehát ha rossz kedvem van ránézek a hógömbömre ,és azt látom hogy:
„apával focizok”,
” a testvéremmel vagyok”,
„eszembe jut hogy szeretem apát ,anyát és a testvéremet”,
„Az óvodában játszok az óvónénivel „stb.