Az „Elérhető célok ” címet adtuk a foglalkozásunknak. Etikaórán ráhangolódtunk, sokat beszélgettünk arról, kinek mi az elérhető cél. Eleinte szűk körben csak az iskolai munkában való eredményesebb szereplésről, a tantárgyi jegyek javításáról nyilatkoztak a gyerekek, majd a bizonyítvánnyal hazatérő tanuló szüleinek megnyilvánulásait dramatizáltuk el. Érdekes volt, hogy minden szereplő gyengébb bizonyítványt magyarázott, és a megértő szülők arra bíztatták csemetéiket, hogy mielőbb lássanak hozzá a javításhoz, év végére már az elérhető legjobb eredményt szeretnék látni.
Nyelvtanórán folytattuk azzal, hogy kicsit távlatibb célokat soroltunk, ezeket le is írtuk, majd egy A 4-es lapon mindenki megrazolta a számára elérhető célt. Volt aki orvos, ügyvéd, focista vagy egyszerűen gazdag ember akart lenni, mások befutni akartak a célba. Az állatszerető gyerekek természetesen állatorvosok lesznek, néhányan jó munkahelyen szeretnének dolgozni majd. Legyen úgy! Teljesüljön mindenki vágya, érje el kitűzött célját! Húsz év múlva meglátjuk!!!
Célok kitűzése és elérése
Gabriella Eszter Janicsné Fekete
Az egyéni célok közül a gyerekek a legfontosabbnak az írás, olvasás, számolás megtanulását említették. Az egyéni célok után kitűztük a közös célunkat amely nem más mint „Jó közösséggé válni”.
Januárban egy különleges könyvet szerkesztettünk a diákokkal. Mindenki kapott egy rajzlapot, amit két részre bontott. A bal oldalra kerültek az előző év legemlékezetesebb pillanatai, jobbra pedig azok a célok, amelyeket idén szeretne elérni, megvalósítani. A kész lapokat később összeragasztottuk, így kaptunk egy könyvet, amelyet aztán az év folyamán még bővíthetnek a gyerekek. Beleírhatják, milyen céljaikat érték el, hogyan, és milyen újabbakat tűztek ki maguk elé.
Miskolci II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola
A gyerekek a mese elolvasása után megfogalmazták 3 kívánságukat. Különbséget tettek kívánság és cél között. Megterveztük a járművünket, amivel elérhetünk a céljainkhoz.Saját és osztály célokat tűztek ki a gyerekek. Közben a hónap dalát hallgattuk és énekeltük.
Januárban a célok eléréséről beszélgettünk nagyon sokat. Különbséget tettünk az álmaink és a céljaink között, papírra vetettük a mi Boldogság Várunkat, amelynek lakói a gyermek szerint színesek, kreatívak, vidámak, akár csak a csoportunk tagjai. Igyekeztünk januárra találni egy csoportos célt is, amely nekünk a korcsolyázás csínjának-bínjának elsajátítása lett. Mindemellett lehetőséget biztosítottunk a gyerekeknek, hogy „tartósítsák” álmaikat Célbefőtt formájában, amelyet aztán ha teljesítettek egy ollóvágással kiszabadíthatnak.
Ebben a hónapban a célokról, azok megvalósításáról beszélgettünk. Ennek szemléltetésére szolgált a célba dobás, amely eltérő mértékben sikerült a gyerekeknek, így érzékeltetve azt, hogy egy-egy cél elérése lehet könnyebb vagy nehezebb is, megéri többször próbálkozni és nem feladni. Majd a gyermekek megfogalmazták, hogy mi az a 3 kívánság, amelynek örülnének, ha megvalósulna. Szóba került az is, hogy ezek megvalósításához mit kell tenniük. A kívánságaikat „aranyhalakkal” mutattuk be, amelyeket saját kezűleg készítettünk hajtogatással.
A motiváló zene hallgatás után beszélgettünk a gyerekekkel a hónap témájáról, a célok kitűzéséről és eléréséről. Ehhez a mesebeli jármű rajzot választottuk. Olyan buszt terveztek a tanulók, amiben hely van mindenki számára. Ráadásul légpárnás, ezért szárazföldön és vízen is tud közlekedni. Ha mégis akadályba ütközne, akkor a propellerek és a lufik felemelik , így le tudnak győzni minden akadályt.
Meixner Ildikó EGYMI Mohács Oldi Tagintézmény
Boldogágóráink a szokásos relaxációs gyakorlatokkal kezdődnek, majd egy-egy tanulságos mesével folytatódnak. E havi mesénk: Az öreg halász és a nagyravágyó felesége- megtanított bennünket arra, hogy próbáljunk olyan célokat magunk elé kitűzni, amiért mi tudunk megdolgozni és el is tudjuk érni. A mesében is az aranyhal teljesítette a halász, (de inkább a felesége ) kívánságait. A faliújságra mi is egy hatalmas aranyhalnak küldtük a kívánságainkat, személy szerint hármat-hármat. Próbáltunk a valóság és a realitás talaján megmaradni, de nem mindenkinek sikerült.
Próbáltam apró, elérhető célok felé terelni a gondolatokat, aminek elérése még így is nagy erőfeszítést és kitartást igényel a mi iskolatípusunk tanulói számára. Egy-egy apró teljesíthető vágyat mindenkinek találtunk, és meg is próbáltuk fogalmazni.
Radó T.Általános Iskola és EGYMI
Mi szeretjük a barátainkkal megbeszélni a céljainkat. Van olyan közöttünk, aki egyedül gondolkodik, de a többség megvitatja a dolgait a többiekkel. Mivel mi nemcsak osztálytársak vagyunk, hanem barátok is, ezért ez könnyen ment. Megbeszéltük a rövid távú, a közép távú és a hosszú távú céljainkat is.