A téma kifejezetten aktuális volt a félévi értesítő kiosztásakor. Megbeszéltük az elérhető célok, és az irreális célok közötti különbséget, de azt is, hogy álmaikat soha ne adják fel. Most azonban próbáltunk a közeli jövőre koncentrálni, és megfogalmazni párokban, hogy mik azok a teendők, feladatok, elhatározások, melyek nélkül nem tudják megvalósítani az elképzeléseiket. Elkülönítettük a tőlük függő és a rajtuk kívül álló történéseket, és megbeszéltük, hogy a tanév végén visszatérünk a témára.
Célok kitűzése és elérése
Félévi bizonyítvány, új célok és célkitűzések nem csak saját magunknak, de egymásnak, szülőknek is!
Számoltunk, beszélgettünk, ígértünk!
Várjuk a csodát és mindent megteszünk érte!
Minden kisgyerek rövid- és hosszútávú terveket, célokat fogalmazott meg saját maga számára. Megbeszéltük, hogy mi minden szükséges ahhoz, hogy célba érhessen. Hangsúlyoztuk a kitartás fontosságát, az egyéni erősségekre való támaszkodás szükségességét, kiemeltük a segítségkérés fontos szerepét, megbeszéltünk néhány javaslatot az esetleges kudarcok kezelésére. Az egyéni célok egy távoli bolygóra kerültek, melyek eléréséhez a gyerekek egy saját készítésű űrhajóval startoltak el. Az osztálynyi űrrakéta a teremdekoráció része lett, egyrészt folyamatos motiváló erőt adva a kihívásoknak, illetve egyénileg nyomon követhető, ki-ki hol áll céljai, álmai elérésében az elkövetkező időszakban.
A boldogságórákon megfogalmaztuk álmainkat, vágyainkat és megvalósítható céljainkat. Rajzzal, dramatizálással meg is jelenítettük ezeket. Az iskolai nagy közös falra egy buborékban írásban is megjelenítettük. Igyekeztek a gyerekek reális, megvalósítható célokat kitűzni. Az iskolai célkitűzéseinknek határidőt is jelöltünk ki: a tanév vége. A hosszabb távú személyes céljaiknak különböző határidőket fogalmaztak meg.
Célok és kitűzések eléréséhez témájú órákon készült fotók. Több osztályban készültek fotók.
Fontos témának tartom a célkitűzést, célok elérését, mert sajnos a mai gyerekeknek nem igazán vannak sem rövid távú sem hosszú távú céljaik. Beszélgettünk a célok fontosságáról, a vágy és a cél fogalmáról. Kinek mi a célja? Mai napra? Felnőtt korodig? Lerajzoltuk a vágyainkat. Mit szeretnének elérni? Mit szeretnének kipróbálni, megtanulni? Feladatokat oldottunk meg a témával kapcsolatban, majd mesehallgatás következett. Apró célokat valósítottunk meg játékosan./ toronyépítés párokban/ Jól sikerült a foglalkozás, élvezték a gyerekek.
Fontos témának tartom a célkitűzést, célok elérését, mert sajnos a mai gyerekeknek nem igazán vannak sem rövid távú sem hosszú távú céljaik. Beszélgettünk a célok fontosságáról, a vágy és a cél fogalmáról. Kinek mi a célja? Mai napra? Felnőtt korodig? Lerajzoltuk a vágyainkat. Mit szeretnének elérni? Mit szeretnének kipróbálni, megtanulni? Feladatokat oldottunk meg a témával kapcsolatban, majd mesehallgatás következett. Apró célokat valósítottunk meg játékosan./ toronyépítés párokban/ Jól sikerült a foglalkozás, élvezték a gyerekek.
A célkitűzések hónapja
Faliképek segítségével a célkitűzések sikerességének a motiváció és tervezés kapcsolatának felvázolása.
Közismert sport emberek sikertörténeteinek felolvasása ,nehézségeik, kudarcaik ,eredményeik megismerése következtetések levonása közösen a tanulókkal.
Egyéni feladatlapokon „Bakancslista ” készítése” :Milyen terveim vannak a jövőre nézve?” Elképzelt jövő…..
Másik egyéni feladatlapon egyéni célok tervezése,csoportosítása kategóriákba.
Osztály munka:Osztálycélok kitűzése, egyéni célok kitűzése,a megvalósítás támogatóinak felsorolása.
A foglalkozáson szívesen hallgatták a sikeres emberek életutainak történeteit , lelkesen tűztek ki vágyott célokat,terveztek, gondolkodtak a megvalósítás útján, módján.
A nagytesi tevékenység napjain beillesztettük a célbadobást. Egy felfordított zsámolyba dobták a gyerekek a babzsákokat. A nagyobbaknak elmondtuk, hogy próbálják meg messzebbről, döntsék el mekkora távolságból tudják eldobni. Felkészítettük őket, hogy semmi baj, ha nem sikerül azt a célt elérni, de ha sokat gyakorolnak biztosan menni fog. Már a második foglalkozáson a nagyok egyből a hosszabb távolságot célozták meg, és nem keseredtek el ha nem sikerült, hanem inkább többször próbálkoztak. Délutánonként egy konzervdobozokból készített piramist kellett eltalálniuk. Ez nagyon tetszett nekik. Minden alkalommal megbeszéltük, hogy sosem szabad feladni, amit el szeretnénk érni, inkább gyakoroljunk sokat. Ezért is készítettem a dobozokat, mert a gyerekek kérték délutánra is a célbadobást.
Utolsó héten Mackós hetet tartottunk, így jól beilleszthető volt a mackós játék. Készítettem magamnak egy fejdíszt, amikor bekopogtam az ajtón először jót nevettek, majd elmondtam, hogy segítségre lenne szükségem és mindenki teljesítette a kéréseimet. Még azok is, akik nem szívesen vesznek részt feladat végzésekben.