A mese és a beszélgtés alatt mindenki részt vett, szerettek beszélgetni a céljaikról. Ki mi szeretne lenni, ha nagy lesz. Első körben mindenki csak a versenyzésre gondolt, hogy ott lehet célba érni, célt érni. A beszélgetés után már mindenki másképp látta a dolgokat. Vegyes csoportunkból csak a nagycsoportosok és egy középsős szerette volna „csak” lerajzolni Célapónak a terveit, de örömmel fogjuk elővenni ballagás előtt a rajzokat és visszanézni őket.

A mese és a beszélgtés alatt mindenki részt vett, szerettek beszélgetni a céljaikról. Ki mi szeretne lenni, ha nagy lesz. Első körben mindenki csak a versenyzésre gondolt, hogy ott lehet célba érni, célt érni. A beszélgetés után már mindenki másképp látta a dolgokat. Vegyes csoportunkból csak a nagycsoportosok és egy középsős szerette volna „csak” lerajzolni Célapónak a terveit, de örömmel fogjuk elővenni ballagás előtt a rajzokat és visszanézni őket.

A mese és a beszélgtés alatt mindenki részt vett, szerettek beszélgetni a céljaikról. Ki mi szeretne lenni, ha nagy lesz. Első körben mindenki csak a versenyzésre gondolt, hogy ott lehet célba érni, célt érni. A beszélgetés után már mindenki másképp látta a dolgokat. Vegyes csoportunkból csak a nagycsoportosok és egy középsős szerette volna „csak” lerajzolni Célapónak a terveit, de örömmel fogjuk elővenni ballagás előtt a rajzokat és visszanézni őket.

A „Célok elérése és kitűzése” témakörben új fogalmakkal ismertettem meg a gyerekeket: önbizalom, megvalósítás, tettrekészség, kitartás. A foglalkozás első részében megbeszéltük, hogy az emberek életének fontos feladata, hogy mindig legyenek céljaik, álmaik. Ha követjük azokat, magabiztosak leszünk, nő az önbecsülésünk.

A relaxációs gyakorlat („Hintaszék”) elvégzése után Bagdi Bella: „Van nekem egy álmom” című dalát hallgattuk. Megbeszéltük, miről szól a dal, majd megkérdeztem a gyerekeket, kinek, milyen vágyai, céljai vannak. A következő válaszok születtek:

 „Szeretném, ha anyáék örökké szeretnének és egy kutyust szeretnék.”
 „Állatorvos legyek.”
 „Biciklis legyek. És motoros is.”
 „Fülorvos legyek.”
 „Megtanuljak bicózni, spárgázni.”
 „Tudjak repülni.”
 „Tudjak lovagolni és lóversenyre járjak.”
 „Egy családi kép leesett otthon a falról, eltörött. Rajzolni helyette egy másikat.”

Bezzeg Andrea: „Boldogvár meséje” után volt, aki lerajzolta, hogyan képzeli el boldogvárat, ahol élni szeretne. Elhatároztuk, hogy lesznek közös céljaink:

 – türelmesebbek leszünk egymással,
 – jobban odafigyelünk egymásra,
 – halkabban beszélünk a csoportban,
 – több segítséget nyújtunk egymásnak.

Ezután a munkafüzet feladataiból válogattunk. Az elkészült alkotásokat faliújságunkra tűztük.

Szeretem a Boldogságórák felépítését, mert mindig aktuális az adott hónapban és nekem is sokat segítenek. Újévet kezdtünk. Nekem is volt időm átgondolni, milyen feladatokat, célokat szeretnék megvalósítani a közeljövőben.

Ismét köszönjük a témát!