Mi leszek, ha nagy leszek? Beszélgetés, dalolás, tánc, rajzolás, a témában. A rakéták fellövéséhez kitartás, többszöri próbálkozás kellett, végül mindenkinek sikerült. A célok, vágyak elérése is valahogy így működik. ne adjuk fel!
Célok kitűzése és elérése
Ne add fel a startnál!
Az animációs film a struccról és a pingvinről osztatlan sikert aratott a gyerekek körében. Meglepően komoly észrevételeik voltak a két állatról. A szereplők tekintetéből, testtartásából, viselkedésmódjáról helyes következtetéseket vontak le. Néhány irányított kérdéssel rátapintottak a kisfilm lényegére. Próbálták megfogalmazni gondolataikat a kitartó munkáról, önmagukkal kapcsolatban is. A boldogságóra után több alkalommal kérték a gyerekek, hogy nézzük meg a kisfilmet és hallgassuk meg a támához kapcsolódó dalt.
A pingvin figurák közül ízlésüknek megfelelően válogathattak az osztály tanulói. Aki szerette volna, nevet is adhatott neki, ezt ráírták a jégtáblára. A munka végeztével örömmel rakosgatták fel a csomagolópapírra és dicsérték meg egymás alkotását.
Csongrádi Batsányi János Gimnázium és Kollégium
A január hónapban sokféle tevékenységet végeztünk az osztályommal annak érdekében, hogy a célok kitűzésének fontosságát megerősítsük. Első lépésként beszéltünk arról, hogy miért is szükségszerű a jó célok kitűzése, megnéztünk közösen egy motiváló beszédet Denzel Washingtontól, majd elvégeztük a „9 dots” kísérletet, aminek az volt a lényege, hogy hogyan tudunk az úgynevezett dobozon kívül gondolkodni és merni kilépni a kereteink közül.
Megnéztük a világhírű Bakancslista filmet, amelyről véleményt is kértem az osztályomtól az általam készített Padlet felületen, így értékeltük a film üzenetét.
Maci csoport
Sajnos a januári hónapban nem kímélte csoportunkat a betegség, folyamatosan alacsony létszámmal dolgoztunk. Az egész hónapban megjelent a téma, több tevékenységben és beszélgetőkörök alkalmával. Ki mit szeretne sportolni (egészség megőrzés), ehhez mit kell tennie, hogyan tudja magát ügyesíteni. A sok betegség miatt kiemelten foglalkoztunk azzal, hogy mit tehetünk azért, hogy ne legyünk betegek, egészségesebbek legyünk. Ki mi szeretne lenni ha felnőtt lesz, vajon ahhoz mit kell tennie, miért szeretné…, próbáltuk gyurmával megformázni az elképzeléseket, több kevesebb sikerrel.
A kitartás volt az egyik leghangsúlyosabb gondolat.
Megnéztük a pingvines animációt és megbeszéltük, a tanulságot.
Speciális Alapiskola Hurbanovo
Új év,új célok…szinte mindenki valami új feladatot,terveket,célokat tűz ki maga elé. Mi is így tettünk,elbeszélgettünk a tanulókkal és ebben a rajzban fejeztük ki a kitűzött célokat: horgászbot,kandalló, festő szeretnék lenni…Reméljük,valóra válthatjuk a terveinket,de azt is tudjuk,hogy keményen kell hozzá tanulni és küzdeni🙂
Kis ürge csoport
Szentlőrinci Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény, Általános Iskola és Kollégium
A januári boldogság óra témája a célok kitűzése és az oda vezető út megtervezése, végrehajtása volt. A foglalkozás bevezetőjeként babzsákos, névre szóló elkapásos feladatot játszottunk, majd elkészítettük a céltáblát. Körben ülve megbeszéltük, mit is jelent a cél, mit tehetünk azért, hogy elérjük a céljainkat. Mindenki megfogalmazott egy olyan dolgot, ami mostanában gondot okozott neki vagy másoknak. Többen azt mondták el, hogy szeretnének az osztály értékelő tábláján a legjobb helyre kerülni, szeretnének jobbak lenni, rossz, ha bántják egymást, szeretnének többet játszani, több dicséretet kapni, a testvéreivel a verekedés helyett inkább játszani szeretne, és minden nap szeretne jönni iskolába. Minden gyermek megfogalmazta, hogy mit fog ezután tenni, hogy a céljai megvalósuljanak. Kis rajzot készítettek és felragasztották a céltáblára, amit feltettünk a faliújságra, hogy minden nap láthassák. A zárókörben még egyszer elmondták, hogy mit fognak tenni, hogy céljaikat elérjék. Ezekre a célokra a nap végi értékeléskor visszatérünk, hogy könnyebb legyen a megvalósítás.