A Boldogságóra decemberben a Télapó eljöveteléről, a karácsonyi készülődésről, az ünnepvárásról és az ajándékok készítéséről szólt. A gyerekek mézeskalácsot, üdvözlőkártyát és egyéb ajándékot készítettek szüleiknek, családtagjaiknak. Testnevelés órán élvezettel játszották a „Befogadó fogó” játékot. Öröm volt látni a gyerekek arcán a készülődést, és hogy mennyire élvezettel töltötték el a napokat.

A december minden évben a karácsonyra való készülődés hónapja, mely idén is jó alkalom volt arra, hogy felhívjuk tanítványaink figyelmét arra, hogy kapni jó dolog, de adni, segíteni másoknak ugyanolyan jó, vagy talán még jobb is. Ebben az évben intézményünk bekapcsolódott egy adománygyűjtő programba is, mely kapcsán kis diákjaim közül is többen készítettek „cipősdoboz” ajándékot. A Boldogságóra-foglalkozásra néhány nappal a téli szünet kezdete előtt került sor, addigra már a gyerekek ünnepi lázban égtek, a karácsonyi énekek, versek, szövegek mind támogatták a december havi témát. A foglalkozást énekléssel kezdtük, majd bevezetésként a csoportok kifestették a karácsonyfájukat, melyet előzőleg felvázoltam A/1-es méretű lapra. Ezt követően felolvastam Kéri Katalin: Ezt látják a karácsonyi angyalok című történetét.és ehhez kapcsolódóan beszélgettünk arról, hogy milyen cselekedetekkel tehetnének ők is jót másokkal, akárcsak a történetben szereplő angyalok. Az összegyűjt ötletekből válogatva és újabbakkal kiegészítve készültek el a karácsonyfa díszei: a gyerekek minden karácsonyfadíszre felírtak egy-egy cselekedetet, mellyel szerintük jót tehetnek másokkal. A díszeket ezután dekorálták, majd tetszésük szerinti elrendezésben felragasztották a karácsonyfájukra. A foglalkozást újabb zenehallgatással zártuk.

December, az örömteli jócselekedetek hónapja.
Várakoztunk, izgatottan készülődtünk az ünnepekre: az ajándékozás örömével, a társak szeretetével.
A Betűvadász füzetükbe ragasztott mondókákat, verseket hamar megtanulták a gyerekek, a ráhangolódást minden nap ezzel kezdtük.
Az osztályteremben az adventi naptár zsebecskéi rejtettek egy-egy apró karácsonyi képet (tolltartókütyüt), a sarokban állt a kis fenyőfa, az ablakokban hajtott a Luca búza.
Ellátogatott hozzánk a Mikulás, aki fehér szakállát rázva osztotta a dicséreteket a kicsiknek. Neki mézeskalács figurákkal kedveskedtünk.
Egyik délután felköszöntöttük az őszi születésű gyerekeket. Szívünket is ünneplőbe öltöztettük közös dalokkal.
Karácsonyi ajándékot készítettünk a családoknak. A díszes üvegbe jókívánságokat, rajzokat hengergettünk bele.
Öröm volt látni, átélni, hogy a gyerekek mennyire azonosulni tudtak azzal az érzéssel, hogy milyen jó másoknak szeretettel adni, melegséget, élő hitet osztani.

A jóság hullámhosszán

Tanítványaimmal már nagyon vártuk az adventi időszakot, ilyenkor a hétköznapjainkat hagyományainkkal fűszerezzük.
„Angyalkázunk”, ami azt jelenti, hogy mindenki kihúzza valamelyik osztálytársának a nevét és titokban apró figyelmességgel lepi meg a társát nap mint nap.
Az adventi reggeleken kihúzunk egy-egy nevet, akinek a nevét húztuk, kap kis apró ajándékokat.
Idén a Mikulás szakállkáján figyeltük az idő múlását és minden nap levágtunk egy-egy csíkot a papírszakállból.
A hóemberünk répaorra is mutatta, hogy december hányadik napján járunk.
December 6-án meglátogatott bennünket a Mikulás és személyesen adta át a gyerekek ajándékát.
Luca napján búzát vetettünk, amit naponta gondoztak a gyerekek. A hiányzóinkra s gondoltunk és számukra is készítettünk Luca-búzát.
Sok-sok karácsonyi ajándékot alkottunk papírból, fonalból, agyagból. Az adventi projektnapunkon mézeskalácsot készítettünk, amit cukormázzal és apró cukorkákkal díszítettük. E napon német nyelven megnéztük a Rudolph das kleine Rentier című rajzfilmet, majd el is készítettük Rudolf figuráját.
Decemberben érezhető volt, hogy sokkal szebben beszéltek egymással a gyerekek, kevesebb volt közöttük a konfliktus. Ha valakinek nehézsége támadt, kis segítői azonnal készen álltak a probléma megoldására.
A sok közös játék még boldogabbá tette a várakozás időszakát.
Karácsonykor egy csodaszép műsorral leptek meg engem tanítványaim, ami hatalmas meglepetés volt számomra.
Bízom benne, hogy ezzel a lelki felkészüléssel tudjuk folytatni ezt a tanévet, amit januárban a célkitűzéseinkkel teszünk még teljesebbé.

A boldogság óránk témája decemberben a Boldogító jócselekedetek voltak.
Ez az egyik legszebb időszaka az évnek és a jótékonykodásnak is.
A program által kínált feladatokból többet is elvégeztünk. A befogadó játékot i nagyon élvezték a gyerekek. Testnevelés órákon több olyan játékokat játszottunk, amelynek alapja, hogy a győzelem azon múlott mennyire voltak a gyerekek egymással segítőkészek, befogadóak. Megnéztük a gyurmamesét is. Beszéltünk arról, miért is jó jónak lenni, hogyan tudunk mi is segíteni másoknak.
A délutáni foglakozáson felolvastam nekik ,,A befogadott nagypapa” népmesét és megbeszéltük mit jelent a befogadás az elfogadás és az örökbefogadás fogalmak. Az osztályból néhányan már fogadtak örökbe kutyákat, cicákat, sőt állatkerti vadállatot is. Nagyon okosan megfogalmazták érzéseiket, empatikusak voltak ezzel a témával kapcsolatosan és érezhető volt, hogy a jónak lenni jó érzése erősen motiválja őket. Beszélgetéseink témája volt a közelgő ünnep, az ajándékozás, a másoknak való örömszerzés, az adni vagy kapni jobb témakör. Együtt feldíszítettük az osztályunkat, karácsonyi ajándékokat készítettünk a családtagoknak, a gyerekek titokban egymásnak is, de ezek csak saját készítésű ajándékok lehettek. Pozitív üzeneteket tartalmazó karácsonyi kártyákkal is megajándékozták egymást. A szüleiket is egész hónapban kicsi meglepetés levelekkel lepték meg, amelyet a lakás különböző pontjain helyeztek el. Erről a szülők is küldtek nekem visszajelzést és fotót. Egyet bemásolok: Kedves Andi néni! Képzeld, hogy Iza csinált nekem egy nagyon kedves üzenetet és nagyon meglepett vele. Évi A cipős doboz akcióban is többen részt vettek és elmesélték, hogy a bevásárlóközpontokban az adománygyűjtő helyeken élelmiszert vásároltattak a szüleikkel. Az osztályban karácsonyi műsorral készültünk a szülőknek, akik a járvány miatt természetesen csak videofelvételről nézhették azt meg, de a gyerekek így is nagyon lelkesen készültek.. Az utolsó tanítási napon hangulatos karácsonyi party keretében értékeltük a boldogságórák eddig eredményeit, és azokat a változásokat, amelyek ezeknek az óráknak a hatására történt velük. Csodálatos tortát is kapott az osztályunk egy kedves anyukától, és gyerekpezsgővel is koccintottunk, mint a nagyok!  Úgy érzem nagyon hasznosan és tartalmasan telt a december és sok örömöt éltünk át közösen, és sikeres volt az érzékenyítés a havi témát illetően. Boldogságot, egészséget, vidámságot kívánunk az újévre Mindenkinek!